中心学校20ｘｘ年少先队工作总结

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1、中心学校20ｘｘ年少先队工作总结中心学校xxxx年少先队工作总结　　岁月如水悄然流逝，又一个学期临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“红领巾相约中国梦”为指导，深入宣传普及zzz总书记对少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求。以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回

2、首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。　　2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成

3、立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。　　3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。　　1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈;二是为了使队

4、员们保持良好的行为道德，大队部和德育处联合开展了“最美班级”“最佳年级”的评选。通过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提高了。　　2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“三月十二”植树节、“五一”劳动节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。　　3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。　　4、号

5、召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。　　三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。　　1、xxxx年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。　　2、xxxx年4月5日，清明节到来之际，师生代表沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。　　3、xxxx年4月23日开展世界读书日的签名活动。　　4、xxxx年5月1日，队员们通过观看自己拍摄的《寻找最美劳动者》，体会劳动

6、者的辛苦更加自觉的爱护学校环境。　　5、xxxx年5月10日，是母亲节，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。　　6、xxxx年6月2日，开展了“红领巾相约中国梦