四年级上册语文周周练3

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1、四年级上册语文周周练3班级：姓名：学习小窍门：1、在自读课文时，可以在重点词语下面加上我喜欢的符号，在重点句子下画横线。2、在写摘录笔记时，我不仅仅摘录了好词佳句，我还把重点句子和词语也摘录下来了。一、火眼金睛（给下面字选择正确的读音，并打“∨“）瓶颈（jǐngjìng）憧（chōngtóng）憬渗（shēnshèn）透曲（qūqǔ）折友谊（yíyì）生肖（xiāoxiào）目的（dìde）乘（chéngchèng）车拨转（zhuǎnzhuàn）拘束（shùsù）二、在括号里填上恰当的词。空气（）静寂的（）会心的（）湛蓝的（）奇丽的（）柔美的（）（）的造型（

2、）的中国结）的饰物（）的人群（）的华侨（）的视野三、按要求填空。1、反义词：成功—（）古老—（）开朗—（）洁净—（）2、近义词：装点—（）变化无穷—（）风俗—（）奔赴—（）3、写出表示“绿”的成语：（）（）（）（）（）4、写出含有一对反义词的词：（）（）（）（）（）5、写出含有一对近义词的词：（）（）（）（）（）6、你知道少数民族的谚语吗？写几句吧。（1）（2）（3）（4）四、阅读短文一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。

3、大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1、在文中的括号里划去不适当的词语。2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。3、我会写出反义词。漂亮——（）激动——（）接受——（）3、文中划线句

4、子的“这情景”，指的是怎样的情景？4、用一两句话概括短文的主要内容。5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。