五下语文周周练3(第4周)

五下语文周周练3(第4周)

ID:32837212

大小:57.33 KB

页数:4页

时间:2019-02-16

五下语文周周练3(第4周)_第1页
五下语文周周练3(第4周)_第2页
五下语文周周练3(第4周)_第3页
五下语文周周练3(第4周)_第4页
资源描述:

《五下语文周周练3(第4周)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、五年级下语文周周练(三)(第4周)班级姓名一、按要求完成练习。1.选择正确的音、形、义,在下面画儿5j1)乎空(kongkong)闲匣(jidxia)子似(sishi)乎“神舟”5号载(zaizdi)人飞船成功发射,将永远载(zaizai)入中国史册严(厉励)(乔侨)胞花(辨瓣)(溶熔)岩络绎不绝(①断绝;②完全没有了,穷尽;③气息终止,死亡;④极,最)成千盈百(①充满;②清澈;③多出来,多余;④轻盈)2.先把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。()()红光风度()()温文()()神采()()风流()()(

2、)()万方威风()()气宇()()(1)哥哥长的很好看,人们都夸他、(2)爷爷虽然七十多岁了,但是看上去还是、3.选择合适的词语填空。眺望仰望凝视俯视而而相觑虎视眈眈(1)一位口发苍苍的老人站在轮船的甲板上,深情地()着远方。(2)从空中()大地,一切都变得那么小。(3)他的一席话说的大家(),都不知说什么好。(4)我久久地()着这张照片,陷入了沉思。4.按要求写句子。(1)梅花开的时候,止预示着春天的到來。(改为反问句)(2)黄山的景色真美啊,(把句子补充完整,使它更具体、更生动)(3)你到了学校。你认真地在

3、学校学习吧。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)(4)《早》这篇课文的作者是吴伯萧写的。(修改病句)二、用修改符号修改下列病句:(1)学生应该认真改正并善于发现学习中的错误。(2)他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。(3)今天下午下了一天的雨。(4)我上完五年级了,还有一年没有毕业。三、按课文内容填空:1、在茫茫太空中,能看到神奇美妙的景色:的地球披着,的海岸线和海洋间o地球的边缘,景色十分迷人。读了课文,我最想说的话是:2、火星和地球被称为“李生兄弟”是因为同样有,同样有,同样冇,同样是o火星上的水来自两个

4、方而:①;②O四、阅读短文,完成练习(-)烈焰升腾,大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋H的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。1.从这_小节中,你感受到什么?2.你还知道哪些表示壮观景象的词语?3.2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日了。这一天,飞船载着航天员首次飞行太空,实现了中华民族千年的o读到课文屮“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”时,我心里;读到“飞行正常”、“发射成功”时,我。读完全文,我心里感到特别的o(二)候鸟的迁飞春天,燕

5、子从南方飞回北方,秋天,又带着子女到南方过冬,这种鸟叫候鸟,如大雁、燕子、杜鹃、黄鹏等。有的鸟长年留在出生地,这种鸟叫留鸟,如麻雀、喜鹊、鹰等。候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向,就冇死亡的危险。有吋还会遇上暴风雨,那些冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经j5pilijin就落在轮船上休息,谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性,有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引,结杲撞死在建筑物上。此外,候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事,也常常发生。许多候鸟一边飞行,一边捕食。野鸭在白

6、天找食,夜晩飞行,有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的,迁飞吋不捕食,就靠xidohdo体内储存的脂肪。迁飞时,燕子每小吋飞100千米,野鸭飞80到90千米,而海燕能达到160千米。飞行途中,候鸟常常要有短时间的休息,过海洋或大沙漠时,就要不停地飞行了。是什么原因让候鸟一定耍迁飞呢?原來,当春天的口天越來越长,秋天的口天越來越短的时候,候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间,北方各种虫子多起来,候鸟往北飞来,xiangy6ng这些丰富的食物。这些地方离北极很近,口天时间长,有充足的时间捕食和

7、喂养小鸟。科学家们经过考察发现,越往北方,候鸟的产蛋量越多,后代就越兴旺。候鸟没带指南针和地图,会不会迷路呢?不会的,科学研究证明口天候鸟用太阳作向导飞行,夜晩靠星星引路,它们就这样飞向南方又飞回北方。1、按查字典的要求填空。“迁”字查()部,再查()画。字典里的解释:①更换地点;②改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思是()。2、读短文中的拼咅,将这些词语写在下面的横线上。3、写出下列词语的近义词。迷失()储存()丰富()4、根据短文内容填空。(1)叫候鸟。叫留鸟。⑵短文从、、和四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险

8、的旅行。5、抄写文中的一个表示假设关系的句子,再照样子造句。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。