中国诗词鉴赏与创作艺术

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1、中国诗文欣赏与创作艺术张俊习水三中导入以一种艺术形式来概括这几个国家：——————希腊德国中国希腊德国中国雕塑音乐诗歌孔子曾云：“诗，一言以蔽之，诗无邪！”所以诗可以“兴、观、群、怨”兴——起兴，一句诗可以把你带到一个境界，想起一句诗，其他话都可以不说了。（例如：表达离愁别绪的情感，李煜的《相见欢》：“剪不断理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”就可以表达了，其实例子还有很多。）一、诗文欣赏的现实意义观——观赏，欣赏，诗歌欣赏可以陶冶情操得到高雅的心灵洗涤。（如：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——李白）群——能唤起同样心灵的感动。（“同是天涯沦落人，

2、相逢何必曾相识。”“海内存知己，天涯若比邻”)怨——忧思，难忘的情怀，种种顾念。（“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。”可以用诗歌表达自己的情感。）对联是诗歌的另一种形式，被广泛用到生活中，但好的对联有些什么标准呢？第一、有骈文的面貌。（对仗工整，有气势）例）三星白兰地五月梅花天第二、有诗词的韵味。（平仄押韵，富有意境）例）古人都喜欢用玩对子的方式来考对方的文才，曾有人要求作对联上联要有“女”字，下联要有“花”字：“商女素娥俱耐冷，名花倾国两相欢。”第三、有散文的风骨。（有立场，有褒贬，有品格）例）有另外一副对联就

3、作得很好：“商女不知亡国恨，落花犹似坠楼人。”二、对联（楹联、对子）对联集锦一些有趣的对联:1.“一代文章推,毕生心血似”（北京大学吴小如为茅盾纪念馆提写的对联，巧用了矛盾的小说作品）2.上勾老下勾考老考童生童生考到老一人大二人天天大人情人情大过天3.十口心思,思君思国思社稷八目共赏,赏花赏月赏秋香子夜春蚕4.这是一幅拆字对：上联：山石岩下古木枯此木为柴下联：白水泉边女子好少女真妙5.这是写在茶馆里的一幅对联你可以看出什么来？坐上座请上座茶好茶上好茶6.送给大家的一幅对联：读书好，耕田好，学好便好创业难，守业难，知难不难三、诗词欣赏与创作了解诗词的写作

4、的特征才能更好的品析诗词，好的诗词有标准：第一、要有真事物。例1）有人作一打油诗：“天上一笼统，地上一窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”（诗写得过实，是“白描”，但没有情感）例2）天净沙·秋思【越调·小令】马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马；夕阳西下,断肠人在天涯.（这首小令有真感情，真事物，“悲”秋的意境恰到好处)第二、要有真情感。1）曾一天有一个人被充军到东北辽阳，作一诗：充军到辽阳，见舅如见娘，两泪双双落，三行。（真感情，但不美）2）南宋山阴（今浙江沼兴）沈园的粉壁上曾题着两阕《钗头凤》（其一）：红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳；东风恶，

5、欢情薄。一怀愁绪，几年离索，错、错、错。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！（这两阙词出自不同的人之手，却浸润着同样的情怨和无奈，因为它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐婉与陆游沈园情梦。是真事物真情感）3）也有人作三句半诗：“昔人爱东坡，今天爱西坡。若将两坡比，差多！第三、要注意炼字（无文而拽，是酸；多文而拽，是腐。）1）玉楼春——[宋]宋祁“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”2）《浪淘沙·小令》帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花

6、春去也，天上人间。——李煜阅读下面一首古诗，然后回答问题。闺怨——王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。这是一首怨妇诗，全诗行动曲折地描写了主人公的心理变化过程，其中“忽”字是描写主人公心理变化过程的一个关键词，请结合全诗简要分析。课后练习参考答案：全诗描写了主人公从“不知愁”到“悔”的心理变化过程。前两句描写主人公的“不知愁”，而第三句转折，由“忽见陌头杨柳色”，使少妇想起当年与丈夫折柳送别的伤感场景，引出“悔教夫婿觅封侯”。“忽”最准确鲜明地描写了主人公心理变化的过程。所以说“忽”字是一个关键词。阅读下面这首唐诗，回

7、答问题。十五夜望月寄杜郎中——王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？注：题中的“十五夜”，指中秋之夜。《全唐诗》录此诗，“落”字作“在”，请你品评一下“落”与“在”哪一个更好？为什么？参考答案：用“落”字好。“落”字给人以动感，仿佛秋思随着银月的清辉洒落人间。“在”字就显得平淡寡味，不够形象生动。温馨提示：注意“３个意识”——时间意识、分数意识、规范答题意识。阅读下面这首诗，回答问题。题龙阳县青草湖——唐温如（元末明初）西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。［注］：青草湖，即今洞庭湖，因湖的南面有

8、青草山而得名。本诗的首句中“____”字让人联想到人生易老，青春易逝。末句中的“_____”字