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时间:2019-06-25
《2012秋季 西大滩小学责任书自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、西大滩小学2012年度教育工作责任书完成情况自查报告西大滩乡教育辅导站:根据2012年教育工作责任书考核办法,我校认真对照签订的2012年度教育工作责任书进行了自查,现将自查情况报告如下。一、规范管理我校定期组织师生学习了各项法律法规,学校领导班子能够做到作风民主,决策科学;建立健全了符合学校实际的各种工作制度;严格落实了食堂管理制度,营养餐落实到位,未发生食品安全事故;规范办学,开齐课程、开足课时,减轻学生课业负担;义务教育阶段无留级现象,无乱收费、无节假日集体补课现象,积极推进义务教育均衡发展。及时开展了阳光体育活动及校园大型锅庄舞的编排,成效明显;复习工作有计
2、划、有重点;各类计划能够及时上报辅导站,开展了符合各校实际的“实效性备课与模式课教学”校本教研活动;有较强的质量意识;教师中没有出现体罚和变相体罚学生的现象;无滥订复习资料情况,师德师风建设成效明显;师生无犯罪和严重违纪案件。此项指标应得分25分,我校自评得25分。二、班子建设学校领导班子团结和谐,分工明确、凝聚力强。领导班子带头学习,积极参加各类教研活动,学校领导听课次数达到15次以上,积极撰写了管理和模式课方面的论文,学校正对学生文明礼仪方面进行了专题讲座。严格落实了校领导的兼课制度。此项指标应得分15分,我校自评得15分。三、文化建设-5-在乡党委,乡辅导站的
3、大力支持下,我校硬化、绿化建设和合理美观,校园文化建设特色明显,青蓝工程和师德建设稳步推进,月主题的各类活动已按计划逐条落实。开展了新型锅庄舞的排演及“六一”文艺汇演的文化活动。此项指标应得分15分,我校自评得15分。四、教育普及程度小学阶段适龄儿童总数为93人,已入学93人,入学率100%;学期初在校学生数为93人,学期末为93人,巩固率100%;2012年小学毕业生为24人,升入初中24人,从升学率为100%。此项指标应得分12分,我校自评得12分。五、常规工作1.督导工作在辅导站的指导和我校广大师生的通力协助下,我校圆满完成了督导工作和义务教育监测工作,建立了
4、督导档案,体现出了连续性,按时完成了义务教育监测数据更新和报告。义务教育和国检工作应得分10分,我校自评得10分。2.教研工作学校在学期初成立了教研机构,并建立和完善了相关的教研制度和工作职责;制定了具体、符合实际的教研工作计划,并能够在平时工作中逐条落实;本学年举行了3次联片教研活动,资料齐全,能够及时向辅导站上报各种教研材料,按时积极参加各项活动;完善了校本课程,并在教学工作中不断修订完善;学校对薄弱学科发展制定了计划、措施,并能够落实到位;建立了骨干教师档案,骨干教师能够在本站范围内承担示范课;建立了师生成长记录,完善-5-了教师考核方案和学生评价机制,形成了
5、师生的多元评价体系;本学年教师发表县级以上论文2篇,学生竞赛未获奖,教师课堂教学竞赛及论文评比、优质课件评选获得3人次。教研工作应得分10分,我校自评得9分。3.双语教育工作我校已完善了双语教学的管理制度,制定了符合本校实际的计划及措施并按要求认真落实;双语教学档案管理规范,资料齐全;开齐藏语课程,开足藏语文课时,合理安排了藏语口语选修课;学校领导及时听课,教师认真备课、上课,辅导学生,能充分利用现代教学媒体开展藏语文公开课,定期开展了藏语文教学研讨会,藏语文教学质量稳步提高;采取多种措施,积极稳定双语生源;学校及时将双语寄宿生生活补助发放到了学生手中;制定了双语师
6、资培养计划,并能够按照计划开展培训工作;我校注重民族特色文化的创建,积极营造了学习民族语言的氛围;本学期内开展了藏语口语演讲比赛及参加了县级“岗坚梅朵”文艺比赛,并获得了优胜奖。本年度在《天祝教育》发表论文1篇。双语教学工作应得分10分,我校自评得10分。4.信息技术教育工作我校制定了信息技术教育计划,按时参加电教中心通知的各项活动,广大教师能够下载和使用电教资源,有教师获奖作品。信息技术教育工作应得分10分,我校自评得7分。5.实验教学实验任课教师有计划有总结-5-,能够按时完成演示实验和分组实验的教学任务,资料收集齐全,摆放整齐。小学科学实验开出率都达到目标要求
7、,均为100%实验教学工作应得分10分,我校自评得8.5分。6.教师培训我校教师积极参加了各级各类培训,培训面达90%以上,校本培训有计划有总结,有登记,开展扎实、有效。建立了骨干教师培训机制,重点以薄弱学科培训和青蓝工程培训为主。此项工作应得分10分,我校自评得10分。7.财务工作我校财务工作规范、扎实;财务管理公开、透明;无乱收费现象;无违反财务管理有关法规,无乱支出现象。财务工作应得分10分,我校自评得10分。8.安全工作学校高度重视安全管理工作。工作中统一思想、提高认识、加强学习,由学校领导亲自负责,做到了责任明确、分工具体,信息反馈及时。开学初组织一次
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