苏教版三年级下册第七单元20恐龙 评测练习

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1、恐龙（评测练习）【预习导航】1、我把课文朗读了____遍。我知道文章有______小节。2、我发现难读的字音有：__________________________________________________________3、我发现生字表中容易写错、难写的字有：4、我通过查字典，查资料知道了这些词的意思：___________________________________________________________________________________________________________________________________

2、_____【自主练写】  一、看拼音，写词语。yáchǐdiàoqiáolìjiànzhǎnchìgāofēibǐshǒu()()()()()mítuánmànyóuxiōngměngwàngérshēngwèiliǎnxíng()()()()()二、给生字选择正确的读音，用“√”标出。沼泽（zhǎo zǎo） 覆盖（fù  fú） 庞大（pánɡ chǒnɡ） 梁龙（liánɡ niánɡ）  亲戚（qī  qi） 牙齿（chǐ  cǐ） 锋利(fēn fēnɡ)   一亿(yī yì)  凶猛（měnɡ měn） 三、比一比，再组词。形（）密（）齿（）匕（）迷（）

3、型（）秘（）凶（）它（）谜（） 【初读理解】 一、写出下列词语的近义词。大约（）茂密（）翱翔（）神秘（）如同（）锋利（）消失（）二、写出下列词语的反义词。凶猛（）坚硬（）细心（）非常（）三、选词填空。神秘神奇1、这些古代的传说都被人们渲染上一层（）的色彩。2、这些恐龙（）地消失了。四、按课文内容填空。1.本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的_______、_______和_________。课文中向我们介绍了________、________、________、_________、_________五种恐龙，我最感兴趣的是：________。摘抄课文中描写这种恐龙的句子

4、____________________________________________________________________2、课文中________一词体现出恐龙生活的年代久远，_________、________让我们体会到当时的生态环境非常适宜恐龙生存，因此，当时地上走的，天上飞的，水中游的都是恐龙，它们活动范围之广，数量之多，这让我想到的文中词语是_________、_________。3、通过学习，我知道了恐龙大多以吃_________为主，有时也吃_________，也有专门吃_________，如______龙。_______和_______

5、是恐龙的亲戚，恐龙繁殖的方式是________，恐龙蛋的外壳坚硬，小恐龙_______以后，会得到大恐龙的________。恐龙在地球上生活了大约_______多年，大约在_______年以前突然________了，人类至今尚未解开________。4、我们把课文的每个自然段内容连起来，说一说课文主要介绍了恐龙哪些方面的知识：课文先写了恐龙生活的_________，接着写恐龙的_________、_________，然后写恐龙_________、_________，最后写_________。五、阅读课文片段并回答问题。恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物

6、，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长----这样的脸型，让任何动物都望而生畏。1、把下面的词语补充完整。千（）百（）望（）生（）（）然大（）（）（）无比（）（）高飞（）（）而出2、用“——”画出文中的中心句。3、选文介绍了四种恐龙，用一个字或一个词概括恐龙的外形特点，完成下表。名称外形特点【课文拓展】1、阅读关于恐龙的书籍，也

7、可以网上阅读学习；2、仿照书上介绍恐龙的方法，把你最喜欢的一种恐龙介绍给家人；____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________