语文苏教版三年级下册《20.恐龙》第二课时教学设计

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1、《恐龙》教学设计阳城县北留中心校李家完小达蒲教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了解恐龙的种类,形态及生活习性。3.情感态度价值观:通过朗读,激发学生对恐龙的兴趣,既而对科学知识产生浓厚的学习、探究的兴趣。教学重难点:了解恐龙的种类,形态及生活习性。前置性学习材料:1.课文向我们介绍了哪些恐龙?2.你喜欢其中的哪类恐龙?为什么?教学过程:一、创设情景,激发兴趣。(3分钟)1.同学们,通过预习,我们知道大约两亿年前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林,一种强大的爬行动物主宰了这一切,它们就是——(师指黑板,生齐读:恐龙)

2、。2.你们喜欢恐龙吗?(生:喜欢)喜欢吗?大声点。(生高声回答)那这节课就让我们穿越时空,回到两亿年前的恐龙世界,和那时的地球主人来一次亲密接触。3.首先请同学们登上这艘“时空穿梭机”,坐端正,起飞了,现在我们要穿越时空隧道了。4.美丽的恐龙世界到了,瞧,到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。恐龙们到处漫游,真可谓是足迹遍及整个世界。5.看了这张图片,你想说些什么?二、引导探究,认识恐龙。(15~20分钟)1.课文向我们介绍了哪些恐龙呢?(生:雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、鱼龙、翼龙、霸王龙)。(20秒)2.你喜欢其中的哪类恐龙?为什么?小组内交流。(3分钟

3、)3.师生交流。▲教学“雷龙”。(5分钟)⑴刚才与几位同学交流一下,发现他们都很喜欢雷龙。喜欢雷龙的同学请举手,(学生举手)请你来读一读描写雷龙的语句。(指名朗读)⑵为什么喜欢雷龙?(生:雷龙很重)你还从哪里感受到它的重?(作比较)这边作者把雷龙和什么动物作比较?(生:大象)大象在我们的想象中已经是非常的重了,可是和雷龙比的话,谁重?(生:雷龙)真是小巫见大巫,6头大象才有雷龙那样重呢,雷龙真是重极了。作者通过作比较,让我们大家感受到了雷龙的重量。谁能读好这句话,让大家在朗读中再次感受一下那雷龙的重量。(打比方)这是什么句子?(生:比喻句)对,这是把什么比作什么?(生:把

4、雷龙走路发出的声音比作雷鸣)真是这样吗?让我们来听一听雷龙走路的声音。(点击课件)啊呀,真的像打雷。现在你知道它为什么叫雷龙了吗?这个比喻用的好,它让我们大家感受到了雷龙的重量。谁能读好这句话,让大家在朗读中再次感受一下那雷龙的重量。⑶雷龙真是又重又大,课文中哪个词写出雷龙很大?(生:庞然大物)⑷小结:作者为了说明雷龙的又重又大,它用上了什么方法?(生:作比较、打比方)最后,让我们一起在朗读中再来感受一下这个庞然大物――雷龙。▲教学“梁龙”。(2分钟)⑴请你把描写梁龙的语句读一读。⑵为什么喜欢梁龙?(生:它特别长)是呀,在作者眼中这长长的梁龙像什么?(生:一架移动的吊桥)

5、让我们来看一看。(点击课件)还有什么地方看出梁龙很长?(生:有20多米。)20多米有多长呢?⑶请把你的喜欢读出来。▲教学“剑龙”。(2分钟)⑴请你把描写剑龙的语句读一读。⑵说说喜欢剑龙的理由。(生:它背上长了很多剑排,尾部还有尾刺)真是奇怪的动物,身上背着那么多的剑,都有点像剑客。⑶请把你的喜欢读出来。▲教学“三角龙”。(1.5分钟)⑴请你把描写三角龙的语句读一读。⑵说说喜欢三角龙的理由。(生:它长着一张恐怖的脸)脸上居然长着三只角,你看到了这样的恐龙,心里面什么感觉?(生:害怕)。看到后让人产生害怕的感觉,这是课文中哪个词语的意思?(生:望而生畏)别说人望而生畏,就连动

6、物看到了也望而生畏,这可是三角龙保护自己的武器。真是太怪了,脸上还长角。⑶请把你的喜欢读出来。▲教学“鱼龙”。(1分钟)⑴请把你的喜欢读出来。⑵这鱼龙和现在的海豚非常的像,一天到晚生活在水中,难怪叫它鱼龙。▲教学“翼龙”。(1分钟)⑴请把你的喜欢读出来。⑵你为什么喜欢翼龙?(生:它有一对翅膀,可以像鸟一样在天上飞来飞去)这让其他恐龙多羡慕呀。▲教学“霸王龙”。(2分钟)⑴请你把描写霸王龙的语句读一读。。⑵你为什么喜欢霸王龙呢?(生:它很凶猛,大脑袋,短身子,牙齿像锋利的匕首)让我们掰开霸王龙的嘴来看一看。这满嘴的牙齿适合吃肉,撕咬其他动物的时候真是残忍,所以霸王龙是一种凶

7、猛的动物。⑶谁能读出它的凶猛。三、游戏拓展,练习说话。(8分钟)1.学到这儿,我们了解了文中七种恐龙,你是不是更加喜欢他们了?你会介绍吗?先请同学们把自己喜欢的恐龙介绍给同桌听一听,比比谁说得好。(生自由练说,同桌交流。)(4分钟)2.指名学生交流。(3分钟)3.欣赏各种种类的恐龙。四、了解恐龙的食性和繁殖特点。(3分钟)1.这么多的恐龙靠吃什么来维持自己的生命呢?(生答)哦,原来课文中向我们作了介绍。把这句话中的“大多”去掉,行不行?为什么?2.说得真好,可见用词准确是多么重要,我们以后写作文也要努力做到用词准确。你又知道恐

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