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时间:2019-06-25
《二年级数学下册第7单元万以内数的认识准确数近似数教案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、准确数近似数教学目的:1、结合现实素材让学生认识近似数,并能结合实际进行估计。2、通过教学活动培养学生的数感。3、知识与生活实际结合,让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。教学重点:初步理解近似数的意义。教学难点:近似数的意义。教学过程:一、复习导入,揭示课题1.记忆大比拼。165829847012209898052500300010000400074002.数一数。(1)29982999()()()(2)60976098()()()(3)()90009001()()二、探究新知下面那些是近似数?那些是准确数?三年级有417人,共有597台电脑,大约10
2、00盆花综合类图书2912本,学生大约1600人近似数:准确数:三、知识运用1.在下面是近似数的数据后面画“√”。(1)从家到餐厅约有100米远。()(2)学校最新购买了482把椅子。()(3)学校每个月的水费大约是5300元。()(4)3月份交纳的水费是5300元。()2.下面的数各接近几千?6830,5021,3900,8104,4005,2897,7053,9008.3.4.5.选一选。(1)红星电影院有1948个座位,约是()个。A.1000B.1500C.2000(2)图书馆里新购买了一些故事类的图书,花了()元,大约是3000元。A.1985B
3、.3025C.39986.连一连。四、课堂作业作业:第91页“做一做”。第93页练习十八,第7题。
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