2012结构设计原理课程设计任务书(12常鸿飞修改)

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1、《结构设计原理》课程设计任务书中国矿业大学力学与建筑工程学院建筑工程系二零一二十二月结构设计原理课程设计－钢筋混凝土部分一、设计资料某二层框架结构，柱网布置见附图1。底层层高3.9m，二层层高4.5m，基础顶面到室内距离0.635m，框架柱截面尺寸自选（建议边长300mm-500mm），结构安全等级为二级，环境类别为一类。面层做法：按江苏省标准图集苏J01-20057/3采用水磨石楼面(15mm厚水磨石面层，20mm厚水泥砂浆打底，2荷载标准值取0.65kN/m)；该楼盖无其它特殊要求。工建按单向板楼盖设计，其它按双向板楼盖设计。2顶棚处理：2

2、0厚混合砂浆抹灰，荷载标准值取0.35kN/m。2活载取值：qk=6.0＋（b－10）/10kN/m（b为学生在班级内的排序号，1~35）材料选用：C30混凝土；梁内纵向受力钢筋采用HRB500,其余钢筋均采用HRB335。注意：L1＝6300+(a－1)*300，L2＝7200+(a－1)*300。（a为班级序号，土木1~9；也可各班教师自行指定）。二、设计计算内容1、确定结构平面布置图；2、板的设计（3.865标高楼板，弹塑性方法）1）板的内力计算2）强度计算3）绘制配筋图3、次梁设计（3.865标高次梁，弹塑性方法）1）内力计算2）强度计

3、算3）绘制配筋图4、主梁设计（3.865标高③轴主梁，弹性方法）1）内力计算2）强度计算3）选配钢筋、绘制材料抵抗弯矩图及配筋图三、设计要求1、遵守学校规章制度和学习纪律，整个设计工作在专用教室内完成，按时上下课。2、计算要正确，计算书必须用钢笔抄写，统一格式，规定的项目不得自行减少，设计必须独立完成。3、根据需要绘制图纸，以铅笔绘制，要求图面整洁美观，比例适当，严格按照制图标准作图。附图1结构设计原理课程设计－钢结构部分一、设计资料某钢结构工作平台，结构平面布置附图2所示，铺板采用预制钢筋混凝土平板，焊接于次梁上，次梁与2主梁，主梁与柱均为铰

4、接，柱与基础为刚性连接。平台均布恒荷载标准值（包括平台铺板自重）为5.0kN/m，2活荷载标准值为qk=12.0＋（b－10）/10kN/m（b为学生在班级内的排序号，静荷载）。钢材采用Q235B，焊条为E43型，手工焊接。平台基础顶面到平台铺板底部高度6.85m。结构安全等级为二级。主梁GL2与次梁GL3平接，主梁GL2一端支承于中柱顶中，另一端支承于边柱侧（柱顶与梁顶部平齐），中柱采用格构式、边柱采用实腹式构件；次梁GL3采用型钢梁，主梁GL2采用组合梁。L1＝6600+(a－1)*300，L2＝7500+(a－1)*300。（a为班级序号

5、，土木1~9；也可各班教师自行指定）。二、设计计算内容1、确定次梁和预制板的布置。(绘制平面布置图)2、平台梁的设计(绘制平台梁详图)（1）次梁GL3的设计（2）主梁GL2的设计选择主梁（焊接组合梁）截面（截面可沿长度改变）；计算翼缘焊缝；设计加劲肋。3、平台柱的设计（绘制边柱及中柱详图)（1）边柱GZ3设计（实腹式；按压弯构件设计）（2）中柱GZ4设计（格构式；按轴心受压构件设计）4、梁柱连接设计(绘制连接详图)（1）主梁GL2与边柱GZ3的连接设计（2）主梁GL2与次梁GL3的连接设计三、设计要求1、遵守学校规章制度和学习纪律，整个设计工作

6、在专用教室内完成，按时上下课。2、计算要正确，计算书必须用钢笔抄写，统一格式，规定的项目不得自行减少，设计必须独立完成。3、根据需要绘制图纸，以铅笔绘制，要求图面整洁美观，比例适当，严格按照制图标准作图。附图2