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时间:2019-06-25
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1、外语系2010届毕业生毕业论文相关事宜1.基本要求1.1语种选择中文(如少数想写英文的,我们也不好拒绝,但不鼓动。)1.2字数要求4000-4500字,计空格。(不包括中英文摘要、关键词、参考文献及附录等)1.3时间安排1.3.1方向及选题----本学期结束前完成。1.3.2初稿----下学期开学前(电子稿+文字稿)。1.3.3终稿----学校规定4月底之前(电子稿+文字稿)1.4论文等级及答辩1.4.1论文成绩评定分4个等级----优、良、中、差1.4.2答辩全系挑选11篇优秀等次论文进入答辩环节(英教7篇、商务2篇、应用日语2篇)。2选题2.1命题论文语言与语言学类00
2、1中国英语学习者习得中的母语迁移现象002从语义场角度看英语词汇习得003EFL学习者对于自主学习态度的研究004从跨文化交际角度看中英礼貌策略的差异20005英汉同义词之不同及其对英语学习的启示006语境在阅读理解中的作用007中英文新词中的文化差异008颜色词内涵的中西文化差异009跨文化交际中非语言交际及其文化基础010中西饮食文化差异011英语中的歧义现象012大学生英语自主学习影响因素分析013非英语专业学生英语学习中的性别差异研究014关于英语专业学生口语学习中动机策略运用的调查研究015中美日常交际中的文化差异016网络语言特征分析017母语在英语动词短语学习
3、中的迁移研究018中国学生对含成语的美国英语表述理解的障碍019英语听力意识的训练020英语听写策略研究021专业学生作文选词策略022英语学习中的语言焦虑及解决策略023英语写作中的母语迁移现象024英语词汇学习策略英语教学类001小学初级阶段英语教学模式的探索研究002游戏在儿童英语教学中的运用003小学英语活动课教学模式研究004英语教学中的研究性学习模式005母语文化在英语教学中的地位006词汇法教学在英语教学实践中的应用007中国英语学习者习得中的母语迁移008外语教学中的故事教学法009练习对英语课堂教学的驱动作用010计算机辅助英语教学中的教学法原则011多媒
4、体技术在英语情景教学中的应用012简笔画---小学英语教学中简单高效的教学方法013“参与、合作、探究”英语教学模式的成功案例014任务型教学法在英语写作中的运用研究015课文教学中的“任务型”教学模式016交际法(或各种教学方式)的利与弊017比较中西课堂教学及其对学生能力培养的研究018适合中国国情的外语教学法研究019新课程理念下小学英语课堂教学中自主与合作学习方式的结合应用020“课堂导入”在英语教学中的地位与作用021英语学习策略的培养研究20022影响英语听力的因素研究023计算机网络下的英语听力能力提高的元素024学生英语听力障碍及克服方法探究025英语非谓语
5、动词的表层结构与深层意义026全球化背景下大学生跨文化交际意识和能力培养的研究027记忆在语篇理解过程中的作用028小学英语课文阅读教学策略探讨029英语教学中学生主体能动性的发挥030外语学习与心理素质的关系031外语教学中语用能力的培养032学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法033在外语教学中培养为交际而运用英语的能力034英语课堂创设教学活动情境的途径035探讨小学英语听力理解的对策036外语教学中如何使用语言实验室037方言对学生英语语音的影响及其对策038非智力因素在英语教学中的作用039外语教学中的文化导入040提高英语大班课堂教学的效果041新课程体系下学生
6、英语学习能力的培养042随意联想在英语教学中的实施043原版电影与英语学习044语境设置与英语教学045英语教材特点及教法研究----以《***》为例046英语开放式课堂教学研究047口语教学中的教师角色048学生学习主体的相关因素049学生对语法教学的认识050英语教学中课堂气氛与教学效果051英语教师的文化素养052英语教学中的情感因素053课程改革与英语教学现状——调研报告综述054教师教学行为对英语学习的影响055小学英语教学与“学困生”的心理素质教育056英语教学中学生良好语感的培养057年龄差异与英语外语教学058小学生英语口语能力评估方法研究059形成性评价在
7、小学英语教学中的实施060英语测试在英语学习中的重要性翻译类001英语新闻标题的特点及其翻译策略002英语电影片名的翻译003中式菜肴的命名与翻译20004英汉翻译中语篇连贯的重要性005译者的风格与译风006英语长句的翻译技巧007从中西思维方式探究翻译中的增词与省略008谈英语幽默的翻译009英语汉译技巧初探010地方名胜古迹汉译英011翻译中常见错误分析012中英思维方式的差异对翻译的影响013英语比喻性词语中文化内涵及翻译014会话含义的推导与翻译015词汇的文化内涵与翻译016语境在翻译中的作用017翻译
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