2019年高中英语unit15learningsectionⅳlesson2

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1、SectionⅣLesson2&Lesson3—LanguagePoints一、这样记单词记得准·写得对记得快·记得多Ⅰ.基础词汇1．drilln．　　　　　　　练习，训练2．reputationn.名誉，名声3．obeyvt.服从，听从4．outstandingadj.杰出的，优秀的5．misunderstandv.误解6．pourvt.倒，灌7．dragvt.拖，拉Ⅱ.拓展词汇1．conservativeadj.保守的，旧式的→conservativelyadv.保守地，守旧地→conservevt.保护，保存2．alternativeadj.可选

2、择的；非传统的；另类的→alterv．(使)改变，更改3．punishmentn．惩罚，处罚→punishvt.处罚，惩罚4．reflectvt.反映；反射→reflectionn．映象，反射5．selectvt.挑选→selectionn．选择，挑选6．lackvt.缺乏，没有→lackingadj.不足的，缺乏的7．accessn．(使用或见到的)机会，权利→accessibleadj.易接近的，可到达的8．worthwhileadj.值得努力的→worthlessadj.无价值的，不值钱的1.obeyvt.服从，听从[反义]　disobeyv．违

3、反，违抗，不顺从2．reflectv．反映；反射，映出；思考[记法]　图片记忆：3．accessibleadj.易接近的，可到达的[联想]　归纳ible结尾形容词①sensible明智的　　　　②responsible负责的③terrible可怕的④possible可能的4．misunderstandv．误解[联想]　归纳mis前缀单词①mislead误导②mistake错误，弄错③misdirect误导④misinterpret曲解⑤mispronounce发错音⑥misplace放错地方⑦miscount数错⑧misguided帮倒忙的5．wort

4、hwhileadj.值得努力的[联想]　“值得”点点记①worthadj.值……的②deservev．应受，应得③worthyadj.值得的；有价值的6．fellown．同伴，伙伴，家伙[联想]　followv．跟随；追随二、这样记短语记牢固定短语多积常用词块1.toacertainextent　　　在某种程度上2．putoff延期；推迟3．beproudof...为……感到骄傲4．berelatedto...与……有关5．handout分发6．contributeto捐献；有助于7．setup创立，建立8．takeup开始从事9．setoff引发；使

5、爆炸10．addupto共计11．beeagertodosth.渴望做某事12．haveaccessto可以获得(接近)1.notnecessarily　　　　　　　　不一定2．inabadmood心情很糟糕3．lightaflame点火4．awillingstudent一个积极肯学的学生5．lackconfidencein缺乏信心6．giveapresentationtotheclass给全班上一堂课7．setupanexperiment做实验8．askforhisopinion问问他的意见9．exchangestudent交流生10．studyat

6、theirownpace按自己的进度学习11．reallifeskills现实生活中的技能12．workonahugeassignment做大量的工作三、这样记句式先背熟再悟通后仿用1.Someschoolsteachhowtopasstestssothatthestudentscangotouniversity.有些学校教授通过考试的方法以便学生能进入大学。“疑问词＋不定式”结构在句中作宾语；sothat引导目的状语从句，意为“以便，为了”。Schoolsshouldteachtheirstudentshow_to_conduct_themselve

7、s_so_thattheycanbecomegoodcitizensinthefuture.学校应该教学生如何做人以便他们将来成为好公民。2.What'sup?怎么了？beup“从事，忙于”，该句型常用于口语中。Youwereanhourlatethismorning.What's_up?今天早晨你迟到了半个小时，出了什么事？3....Ihatetothinkwhatwillbecomeofmyreputationasanexcellentaccountant!……我不愿去想作为一名出色的会计，我的名声会怎样！Whatwillbecomeof...用于

8、询问某人/物将来有可能发生什么情况，有何结果，此句型常用于口语。What_will_becom