方兴小学调研报告

《方兴小学调研报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、方兴小学校点布局调研报告 调研目的：根据我县实际制定教育发展“十二五”规划和《关于振兴开江教育，提高教育质量的意见》。整合教育资源，形成规模办学，达到提高教育教学质量、促进教育均衡发展、有利于教育公平的目的。调研学校：柳坪小学，一碗水小学，老河堰小学，何家垭口小学，方兴小学 现状：柳坪小学坐落在柳坪村中心属于高山丘陵地带，柳坪小学现有教学班8个，正式教师3人一人离岗待退，柳坪村现有常住人口5600多，距中心校10公里。何家垭口小学坐落在何家垭口村中心属于高山丘陵地带，何家垭口小学现有教学班7个，正式教师2人，何家垭口村现有常住

2、人口3600多，距中心校12公里。一碗水小学坐落在7村中心属于丘陵地带，一碗水小学现有教学班7个，正式教师5人，一碗水村现有常住人口6000左右，距中心校5公里。老河堰小学坐落在老河堰村中心属于丘陵地带，老河堰小学现有教学班7个，正式教师2人，老河堰村现有常住人口4500多，距中心校4.5公里。4其中何家垭口小学和老河堰小学因找不到代课教师有一些班级是复式教学。方兴小学坐落在三村的交接处属于丘陵地带依靠山包，方兴小学现有教学班9个，教职工24人，方兴小学周围学生分散，周围三村常住人口大约2.1万，距永兴镇镇所在地5公里。 调研

3、内容：一、方兴小学实行寄宿制学校的可行性，体现教育均衡发展、教育公平的中长期规划，整合教育资源避免教育资源的浪费的情况分析如下：（一）学生数基本情况（2010年春季报名情况） 学前班一年级二年级三年级四年级五年级六年级合计柳坪小学41262528222119141一碗水小学23232617122316117老河堰小学19192421262322135何家垭口小学1513121716151386方兴小学118655855566153348小学学生人数合计：827人幼儿人数合计：216人（二） 学生分布情况方兴小学服务永兴镇8、9

4、、10村三个村服务半径5千米。柳坪小学服务柳坪村；一碗水小学服务现在合并村2、7村4服务半径为3千米。老河堰小学服务老河堰村、姚家坝村一部分服务半径为2.5千米。何家垭口小学服务何家垭口村、新太7村服务半径为3千米。（三） 存在的问题：一．现在学校教师进得少调出的多，代课教师多，达不到教学的目的。二．教师年龄结构分差较大，教师年龄比例失调，知识结构参差不齐。三．村小教学设施简陋，缺乏现代化教学的手段。四．师生比例失调教师少学生多，增加了办学成本。五．代课教师知识良莠不齐，待遇低不能安心工作。二、解决方案：（一）把方兴小学投资改

5、造建设成一所规范化的寄宿制小学，覆盖方家沟村、席家坝村、姚家坝村（部分）、新太一村（部分）、翰田坝煤矿、龙泉煤矿周边七个村约2.1万人口。按计划生育人口出生率千分之八计算，每年可招收新生二个标准班。学校规模大约在500人左右。服务半径约7千米。具体计划如下（1）2011年春季建设寄宿制小学，修建一栋教学楼和学生宿舍（2）2011年秋季开始实施寄宿制（3）2012年将老河堰小学4、5、6年级学生集中到方兴小学实施寄宿制（4）2013年将一碗水小学4、5、6年级学生集中到方兴小学实施寄宿制（5）2014年4——2015年分别对柳坪

6、小学、何家垭口小学的4、5、6年级集中到方兴小学实施寄宿制（二）要逐步完善、扩建学生宿舍，为学生创造一个良好的生活和学习的环境。要加大校舍建设力度，为方兴小学推行寄宿制做好积极准备，以确保学校布局调整工作的顺利开展（三）利用整体支教的方式，多调配一些公办教师置换代课教师，提高教育教学，达到教育均衡发展、教育公平的目的。（四）加大对方兴小学附属村小的投入，配置与优化教育教学设施，从而让广大农村孩子都享受优质教育，快速提开江教育整体水平。                                               

7、                     4