唱诗社团活动总结

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1、“小李杜”唱诗社团活动总结辅导教师：徐飞飞为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，本学期唱诗社团以学校的工作计划为依据，主要开展唱诗教学活动。一、基本情况：参加本年度唱诗社团活动的同学是一、二年级共32个同学，他们都自觉按照老师的要求，每周三下午社团活动时自觉集中在后院多功能教室里开展活动。虽然他们的年龄较小，水平也高低不一，但他们学习情绪高涨，对该活动有着浓厚的兴趣。通过向学生讲述中国的古诗词渊源悠久的历史，以及有关诗人的种种趣闻逸事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族自豪感，感受古诗词的魅

2、力。二、本学期开展的主要工作 ：3月份1、组建社团，自愿申报、组织选拔。2、科学正确的气息训练、发声训练，努力做到字正腔圆，练习音阶。3、学习演唱《渔歌子》。练习音阶可以锻炼多种感官的协调性，能有效增强控制气息强弱的能力，以及气息与指法的配合度，又可以达到视唱练耳的目的。4月份1、科学正确的气息训练、发声训练，努力做到字正腔圆。2、学习演唱《为女民兵题照》。-18-3、学习演唱《咏鹅》。5月份1、科学正确的气息训练、发声训练，努力做到字正腔圆。2、学习演唱《春晓》。3、准备社团成果展示。在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。6月份1、社团成

3、果展示。2、本学期社团活动小结。9月份1、社团准备工作，以及团员的固定。2、科学正确的气息训练、发声训练，努力做到字正腔圆。3、学习演唱《游子吟》。10月份1、科学正确的气息训练、发声训练，努力做到字正腔圆。2、学习演唱《游子吟》。3、学习演唱《咏鹅》。12月份1、科学正确的气息训练、发声训练，努力做到字正腔圆。2、学习演唱《锄禾》。3、学习演唱《明日歌》。4、准备社团成果展示三、取得的效果：1、通过唱诗社团的严格训练激发了学生对唱诗-18-艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神,为爱好声乐和中国经典诗歌的学生提供展现自我的舞台和

4、相互交流的机会，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。2、通过唱诗训练,培养了学生初步的分工合作的社会精神，学会在集体中协调配合，相互适应，使其具有集体意识和团队精神。3、通过实践训练，培养学生学习音乐的兴趣，感受音乐的美好，享受音乐的快乐，提高学生的唱诗能力，提高音乐素质。4、团员学到了相关的知识，如学习基本的乐理、简单的视唱，进行必要的练耳。5、通过唱诗社团活动，团员们能够正确、流利、有感情地朗读、背诵、演、唱古诗，将音乐、表演与古诗巧妙地结合在一起，更加激发了孩子们学习古诗的兴趣。6、通过唱诗社团活动，孩子们积累了很多古诗，感受到了语言文字的魅力。四、不足之处及改

5、进措施： 1、有的学生的基本功没练好，在演唱及表演中有一定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演唱情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在表演中的位置、作用，以取得整体统一和协调。 2、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，多上台表演，在表演中既锻炼了胆量同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。总之，经过老师和团员的努力、合作，唱诗社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把唱诗社团-18-的训练工作做得更好，把唱诗社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的

6、兴趣，通过有表情地唱诗使学生真正地感受到古诗词的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的唱诗队伍！-18-