艺术教育调研报告

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1、艺术教育调研报告 二中是一所三年制初级中学，现设有60个教学班，音乐教师4人，美术教师4人，基本满足教学需要。近五年来，我校坚决执行《国家中长期教育改革和发展纲要》，认真贯彻落实教育部颁布的《学校艺术教育工作规程》文件精神，逐年逐步地开展我校艺术教育工作。一、措施1、按照教育部和省教育部门颁布的艺术课程标准，开齐开足音乐、美术课程、并进行考核。2、定期开展学生的书画大赛，校园演唱比赛比赛，班级歌咏比赛和校园文化艺术节。3、每学期进行一次全校性的师生书画作品展，张贴到艺术展室和走廊过道，促进学生个性化发展。二、教师队伍建设近年来，在我县音乐、美术专职教师严重缺乏的情

2、况下，我校领导积极采取外聘专业教师的方式，使我校的音乐、美术课程按《规程》标准要求得以正常化。并投入一定的经费进行培训，基本上得到了中学生的应知应会的要求。三、在部室建设方面，音乐美术各配备了3个专用教室，器材配备基本达标。四、存在的不足1、专职音乐、美术教师专业素质有待提高2、部分设施、器材短缺。3、升学教育的影响依然不同程度的存在。从调研情况看，我校大部分艺术课教学已经走上了健康发展的轨道，但还存在“三重三轻”的现象，既：重文化科教学，轻艺术科教学；重少数艺术尖子的专业辅导，轻面向全体学生的课堂教学；重比赛活动的开展，轻教学质量的提高。二中2011-3-22中

3、小学艺术教育工作基本情况调查表_县（区）教育局（公章）调查项目基本情况其它分类农村（所）县城（所）市、区（所）合计（所）学校情况小学初中（含9年一贯制学校）高中合计（所）教育教学分类达标（所）基本达标（所）不达标（所）备注小学美术课开设按教育部及省级教育部门颁布的艺术课程标准开齐开足音乐、美术课并考核初中美术课开设高中美术课开设小学音乐课开设初中音乐课开设高中音乐课开设教师队伍建设分类应配备（人）已配备（人）缺额（人）备注小学专职美术教师义务教育阶段音乐、美术教师配备标准：小学每7-9个班配备1名音乐教师，初中每14-16个班配备1名音乐教师和1名美术教师。初中专

4、职美术教师44高中专职美术教师小学专职音乐教师初中专职音乐教师44高中专职音乐教师部室建设分类应建设（所）建成使用（所）未建（所）备注小学美术专用教室按近五年中小学音乐美术专用教室建设情况进行统计。初中美术专用教室高中美术专用教室小学音乐专用教室初中音乐专用教室高中音乐专用教室器材配置分类达标（所）基本达标（所）不达标（所）备注小学美术器材配置学校音乐、美术器材达标标准，按照《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）文件规定认定。初中美术器材配置高中美术器材配置小学音乐器材配置初中音乐器材配置高中音乐器材配置

5、（1）音乐器材：短缺：编号名称规格型号单位数量 多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套1 音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等套1 音乐教学软件 套1 自制教学软件头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套1U99901多用划线规 套1 木琴 个1（2）美术器材：短缺：编号名称规格型号单位数量W20216写生教具陶器、禽鸟标本等写生用品套1J88404绘图仪器 套1J88405曲线板 块1W20214制作工具纸工、木工、金工工具等套1D10002幻灯机135台1D00001投影器 台1D30010银幕 块1D50002彩色电视机34寸台1W20108美术教学用品

6、柜个6W20109静舞台个4J88413绘图仪器套1W20211写生教具1套1W20215写生教具2套1W20216写生教具3套1