2.1 定义与命题(第1课时) 演示文稿

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1、第二节定义与命题(第1课时)第七章平行线的证明交流必须对某些名称和术语有共同的语言认识才能进行。根据上面的情境,你能得出什么结论?要对名称和术语的含义加以描述,作出明确规定。请你举出你所熟知的一些定义例子如图表示某地的一个灌溉系统如果B处水流受到污染,那么____处水流便受到污染;如果C处水流受到污染,那么____处水流便受到污染;如果D处水流受到污染,那么____处水流便受到污染;上面“如果…那么…”都是对事情进行判断的句子,判断一件事情的句子,叫做命题。1、你能举出一些命题吗?熊猫没有翅膀任何一个三

2、角形一定有直角对顶角相等无论n为怎样的自然数,式子n2-n+11的值都是质数如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行2、举出一些不是命题的句子。你喜欢数学吗?线段AB=CD3、判断下列句子哪些是命题?动物都需要水猴子是动物的一种玫瑰花是动物美丽的天空三个角对应相等的两个三角形一定全等负数都小于零你的作业做完了吗?所有的质数都是奇数过直线l外一点作l的平行线如果a>b,a>c,那么b=c今天的收获:定义的含义:对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,就是它们的定义;命题的含义:判断一件

3、事情的句子叫做命题,如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么它就不是命题。今天的作业:学习小组收集八年级下册数学课本中的新学的部分定义、命题,看谁找得多。

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