双人合作跳绳教案

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1、小学体育微课教案授课教师：武丽教学内容场地：田径场双人合作跳绳器材：音响、跳绳教学目标1、认知目标：学生积极参与跳绳的学习与练习，并能在课堂活动中学会相互帮助与合作；2、技能目标：了解双人合作跳绳的基本跳跃方法，学会跳法，发展学生下肢跳跃能力与身体协调性；3、情感目标：培养学生与人交往的能力与团队意识。重难点1、重点：跳跃时注意配合，喊口令起跳；2、难点：身体协调、有节奏的起跳。课的结构教学内容教学活动学生活动组织要求准备部分（10分钟）一、课堂常规二、热身游戏：快跳快跳游戏方法：排头两位同学至标志杆处拿起跳绳将绳子垂地跑向队伍从

2、同学脚下过，同学从绳上跳过去；再从排尾从没同学头顶回来时，要蹲下，绳子放回标志处跑回起点与下一组队员击掌，下一组才能开始。三、绳操1、体前运动；2、体侧运动；3、体转运动；4、腹背运动；5、跳跃运动；1、集合整队，检查人数和服装；2、师生问好；3、宣布本节课的主要内容及要求；4、安排见习生；5、游戏：“抓尾巴”教师以饱满的热情讲解、示范游戏的规则与方法，激发学生的运动兴趣。6、跟音乐，带领学生一起做绳操；1、学生站队：快、静、齐；2、认真听讲，明确课堂内容与注意事项；3、听清游戏方法，在老师的指导下安全的进行游戏；4、听从老师指挥

3、，注意力集中，做好绳操热身活动，充分活动身体各关节。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△散点分布5基本部分一、激情引导1、引导语：同学们，你们还记得我们学过哪些跳绳的方法吗？你能举例说一说吗2、复习：单人跳绳3、挑战赛二、双人合作跳绳动作要领：双人同摇一绳向前跳。两人并肩站立，各用外侧手握绳的一端，将绳防于体后，其中一人喊：“预备跳—-跳”后，两人立即同时向前摇绳，同时并脚跳起，连续跳数次。1、富有激情的引导学生；2、组织学生复习单人跳绳动作以及组织比赛；3、及时评价、小结1、邀请一名同学合作示范双人合作

4、跳绳的动作；2、分解示范，讲解动作要领以及重难点；3、提出练习要求，调动队伍，组织学生练习：（1）两人一组徒手练习；（2）持一根跳绳练习：一个同学跳绳另一个模仿跳绳动作，要求绳子落地时双脚跳动，练习数次后再换成右手持绳练习。（3）完整动作练习：将绳放于体后，其中一人喊“预备—跳”后，两人立即同时向前摇绳，同时并脚跳起，连续跳数次。4、教师及时进行纠正和指导；5、请同学上台示范，鼓励学生进行点评；1、开动脑筋，认真思考，明确本节课要学习的内容；2、认真观看教师的动作示范，建立初步的动作技术概念；1、积极配合老师完成示范动作；2、认真

5、看好分解示范，牢记动作要领和重难点；3、明确练习的要求，有组织的调动队伍，认真练习，同伴之间喊出口令，相互配合；要求：跳绳前前后左右距离要拉开，避免甩到其他同学。4、有问题要敢于向老师请教，对老师的指导认真听并改正；5、主动要求展示，善于表现自我，增强自信心；6、对于易错动作及时纠正7、集体认真练习完整动作；8、组织队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxx△xxxxxxxxx要求：1、快、静、齐2、精神饱满3、态度端正组织队形：同上5基本部分（25分钟）三、自由创想创编双人跳绳的其他方

6、法四、游戏：跳绳接力游戏方法：学生分成人数相等的四组，各组从排头开始，跑动中跳绳并且绕过标志杆回来将绳子传给下一位同学，最先完成的组获胜。规则：1、边跑边跳绳，不允许拿着绳子跑；2、跳绳在哪里中断必须从那个位置重新开始。6、对易错动作进行示范和讲解解决办法；7、学生集体练习。8、鼓励学生分组讨论双人跳绳的其它方式；9、组织学生进行练习；10、请学生上台展示成果11、教师小结12、讲解游戏方法和规则；13、示范游戏的动作；14、组织学生进行游戏，教师计时；15、组织学生进行小结。开动脑筋，积极思考，同伴之间相互讨论双人跳绳的其它方式

7、；8、同伴之间积极练习；9、敢于上台展示创编动作。10、认真听教师讲述，明确游戏方法和规则；11、各小组积极进行游戏；12、游戏过程中注意安全；13、进行游戏小结两人一组散点分布xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△5结束部分（5分钟）一、集合整队二、课堂小结三、放松操四、宣布下课，值日生送还器材1、集合整队，回顾这节课；2、总结本节课；3、带领学生跟着音乐做放松操；4、宣布下课。1、集合站队；要求：快、静、齐2、认真听老师总结；3、跟着老师一起放松身体；4、值日生归还器材xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

8、xxxxxxx△55