多媒体技术在舞蹈剧目排练课中的应用-论文

《多媒体技术在舞蹈剧目排练课中的应用-论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第7卷第9期当代教育理论与实践V0I．7NO．92015年9月TheoryandPracticeofContemporaryEducationSep．2015doi：10．13582／j．cnki．1674—5884．2015．09．030多媒体技术在舞蹈剧目排练课中的应用汪涛，周柯宇，李华(云南艺术学院舞蹈学院，云南昆明650500)摘要：多媒体技术应用是指利用计算机将剧目排练课的相关教学内容进行综合性数字化处理，并将其整合在一定的交互式界面上，通过建立合理的逻辑关系与人机交互作用，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力，在舞蹈剧目排练课中有机引入这门技术，对于达成舞蹈教学过程中舞蹈剧目

2、排练课教学目的具有良好的促进作用，其衍生意义也就不言而喻。关键词：多媒体技术；舞蹈剧目排练课；应用；意义中图分类号：G642．0文献标志码：A文章编号：1674—5884(2015)09—0097—03进入新世纪以来各种高新科技的开发和利用Et新月异，以投影仪为代表的多媒体技术开发和运用开始出现在社会生活的方方面面。舞蹈教学中多媒体技术的运用多停留在舞蹈理论课程的课堂上，其精彩纷呈、直观有效的教学效果显而易见，但舞蹈剧目排练课教学，依然停留在1名教师、1台电视、1只遥控器，大家利用DVD的“前进”“快退”学习舞蹈剧目层面。多媒体技术对舞蹈剧目排练课教学的影响效果并不凸显，大多数学校依旧延

3、续“我跳你看，我说你做，把杆，镜子加地板”的教学程序按部就班地进行着，加上多媒体技术应用的表象化、单一化的实施，在一定程度上已经影响舞蹈人才的培养。学校应当逐步建设多媒体辅助舞蹈教学的硬件系统，让数字化教学手段最大限度地发挥其特有的功能为老师和学生所用，促进舞蹈教学改革发展，为培养出更多更优秀的舞蹈人才服务。l舞蹈剧目排练课教学现状舞蹈剧目排练课是舞蹈教学的本质和核心，它融舞蹈技术技巧、风格和表演于一体，并与音乐、舞美、戏剧和文学的因素紧紧相依，是课堂教学通向舞台实践的重要桥梁，是学生的舞蹈水平、艺术水准和文化修养的全面展示，也是未来的舞蹈演员、教员、编导、理论工作者、舞蹈组织者和舞蹈演

4、出经营者等真正认识舞蹈艺术价值的重要途径。所以说舞蹈剧目课教学是舞蹈人才培养过程中不可或缺的重要环节。艺术院校舞蹈剧目排练课的教学模式多以“扒学”各大赛事的获奖剧目为主，它的教学方式和课程设置与舞蹈基本功课、技术技巧课、民族民间课形成鲜明对比和呼应。以四年制的本科表演专业教学为例：学生在二年级开始剧目排练课的群舞教学；三年级的舞蹈教学剧目排练课则会贯穿始终，并且视学生能力、进度不同，开设“单双三”的舞蹈教学；四年级则以学生实习和毕业教学汇报为主。多媒体技术在舞蹈剧目排练课教学中运用，相对传统电视有很强的信息集成控制的特性，即它既兼具电视的形象表现力，又能使操作更加灵活，使控制更加方便。这

5、样会改变传统舞蹈剧目课堂教学中不够“形象”“直观”的弊端，一般情况下教师描述作品背景，学生头脑中只能形成抽象的舞蹈形象，学生将抽象的舞蹈形象具象化表达的时候就会显得力不从心。多媒体技术运用则会将舞蹈形象信息直接映射于学生大脑中，简化了原本剧目排练课教学从“形象”到抽象，再由抽象到“形象”的加工转换过程，能够帮助传达剧目排练课的教学意图。收稿日期：20150312作者简介：汪涛(1989一)，男，安徽安庆人，硕士生，主要从事少数民族舞蹈文化研究。98当代教育理论与实践2015年第7卷2多媒体技术在剧目排练课中的意义一是促进教学目标的实现。舞蹈剧目排练课是“融汇舞蹈技术、风格、表演体验等多个

6、方面，是对学生现有技术、技能、风格学习的升华和巩固，使学生感悟到一个整体的表演状态，真正通过剧目的学习达到全面训练的目的。”多媒体技术的应用对“选剧目一学习剧目一教学结果呈现”整个舞蹈剧目排练课程都起到极其有力地辅助作用，甚至对整个舞蹈教学模式改革提出了新的方向，对于整体舞蹈教学水平与教学模式的改革，大有裨益。二是提高学习能力与效率。多媒体中画面反转、重播、定格、变速等技术手段的运用降低了“扒学”经典剧目的难度，增强学生自学的积极性，同时提高了学生学习效率，进而为学生在课下学习优秀的舞蹈剧目提供了可能性。通过多媒体中摄影、录像设备与电脑，记录有价值的舞蹈教学资料供以后教学参考、研究之用。

7、有意为之的拍摄，还能帮助记录学生的学习和人生的成长与进步。三是提升教师现代化教学素质。随着剧目排练课中多媒体的运用，舞蹈教师整体计算机操作能力会慢慢得到提升。舞蹈多媒体的使用对于拓宽老师的舞蹈修养、舞蹈观念等等方面，是一个很好的途径。3舞蹈剧目课实施过程中多媒体的应用3．1教学剧目的选取与介绍3．1．1教师利用多媒体获取网络资源剧目排练课教学主要通过“扒学”各大舞蹈比赛中的优秀经典成品剧目，那么剧目资源的获取就成了剧目排练课的一个重