语文苏教版三年级下册《习作5：介绍端午节》

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1、《习作5》第一课时教学设计楚水小学潘琴习作目标：1.熟读端午节的相关资料，并能进行分类、整理。2.能够根据材料选择自己喜欢的内容，确定好中心，将语句写通顺，句意写明白。材料重组时，感受语言文字运用的变化。3.通过调查、访谈了解当地的端午习俗。4.了解了端午节的相关知识，激起爱国情怀。习作重难点：能够对端午资料进行分类、整理；能够根据材料选择自己喜欢的内容，确定好中心，将语句写通顺，句意写明白；材料重组时，感受语言文字运用的变化。习作前准备：1.对资料进行归类；2.搜集我们兴化端午的习俗。活动过程：一、课前热身诵读端午节的诗歌：《端午思》、《端午》。二、铺设习作基调，激起习作需求师：同学们，

2、刚刚在听你们诵读时，我的脑海中浮现出了一位独自徘徊在姜饼的古人，他满脸悲愤，满腔爱国情怀，一身才华难以施展，他就是——屈原。师：今天我们就走进端午节，了解它的相关知识并用笔把它写一写。你们知道吗？今天我们在完成学习的过程中，还能帮助胡瑞芝同学。你们愿意帮帮她吗？师：那我们来看看她要我们做什么？出示：请你选用以上材料，为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历，这一天为什么要赛龙舟，吃粽子；也可以专门介绍你们当地端午节的习俗。师：从她的这段话中，我们可以知道什么呢？预设：1.写一篇短小的文章。2.介绍端午节的来历，说说为什么有赛龙舟，吃粽子的习俗。3.介绍自己兴化的端午习俗。三、兴

3、化端午资料介绍师：作为一名兴化人，我们先来了解一下我们兴化端午节的习俗。生汇报——师总结出示：兴化端午节•节前家家户户包粽子，端午当天吃粽子。•端午节当天家家在门上插上艾草、菖蒲。•儿童的手腕、脚踝上会戴上五色丝线编成的“百索”，一直到“六月初六”那天才能解开并扔到屋顶上。不会走路的孩子端午当天穿新衣，头戴虎头帽、脚穿虎头鞋。•大人、小孩用艾草煎水洗澡。•人们要吃“五红”，所谓“五红食物”：一种指食材本身就是红色，如：苋菜、番茄；另一种指红烧的食物，如：红烧黄鳝、红烧肉等。•有些地方也有赛龙舟的习俗。•部分乡镇还有“躲端午”的习俗（出嫁女子当天回娘家）。师：你们认识艾草和菖蒲吗？师：谁来接

4、着读？四、材料分类确定主题1.师：看来我们兴化的端午习俗还是蛮自己的特色的，俗话说：“五里不同风，十里不同俗”，其他地方的端午风俗又是怎样的呢？师：胡润芝同学也为我们提供了一些资料，课前让你们回去对这些材料进行了分类，下面请哪位同学到前面来说一说。师：同为风俗习惯，第二、第三、第五、第八又有什么区别呢？请小组再讨论讨论。师：你能发现他们有什么不同呢？小组内讨论预设：端午又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。（与“五”有关的习俗）赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动

5、。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。（共有的习俗——民族特色）南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。（地方习俗）每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。(生活习俗)师：现在我们已经对材料内容大致已经清楚了，下面我们要来写一写了，你会选择哪些内容呢？师：文章是写给别人看到，小组可以讨论讨论，选择大家喜欢的内容。师：你们组选择了哪些内容呢？师：从他们的发言中，你发现在选

6、择项中有哪些相同的呢？预设：必选内容可选内容师：通过刚才你们小组内分发言，老师也将你们的选择进行了梳理。出示：1.时间+端午共有习俗2.时间+端午的来历3.时间+端午习俗（共有的与地方特色）4.时间+端午的来历+端午习俗师：老师也同意你们的观点，儿歌和流行范围可以写也可以不写。师：你们想不想猜猜，老师读完这段材料后想些什么？现在我让你们看老师所出示的材料。师：你们真是厉害，老师会将“时间+端午中“5”的习俗”组合着写。四、习作方法指导1.师：材料选好了，那这些材料如何组织呢？写的时候有什么好方法呢？谁来说一说。师：老师也有一些方法，不过我要“先买个关子”，看看你们能不能从下面的那段话里发现

7、秘密。出示：一天，他和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。——《司马光》师：这篇文章我们学过，今天老师要让你们去发现这两句话是通过什么词语联系起来的？师：后一句话中的每一个分句又是怎么连在一起的呢？师：你从这段话中，得到了怎样的启示？（板书：前后联系）2.师：根据这一方法，想不想看看老师是怎么运用的好不好？出示：关于端午节的儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船