欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39110066
大小:31.50 KB
页数:3页
时间:2019-06-25
《数学华东师大版七年级下册6.2.2解含分数系数的一元一次方程导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、6.2.2解含分数系数的一元一次方程导学案设计说明本节的内容是《一元一次方程》的第四节课,解含分数系数的一元一次方程,既是对前面所学习的解方程的复习,又是解方程的延续.学生利用等式的性质2初步学会去分母,解一元一次方程是解二元一次方程,分式方程及一元二次方程的基础,也是学习不等式的基础,所以本节内容在初中学习阶段是一个重点章节,而本节又是解方程知识不可或缺的一部分.课前准备多媒体准备:PPT课件展示台教学目标(1)知识目标:掌握去分母解方程的方法,并从中体会到转化的思想.熟练去分母过程的整体性,注意添加括号。(2)能力目标:通过实验培养学生探索
2、能力、观察能力、概括能力和应用新知的能力,渗透“化归”的思想。(3)情感目标:通过练习操作增强合作交流的意识。重点、难点1.重点;掌握去分母解方程的方法.2.难点;求各分母的最小公倍数,去分母时,有时要添括号.教学过程一、引入复习通过复习原来有的知识,再次巩固学生解一元一次方程的步骤。解下列方程:(1)6x+15=8x+6(2)4(x-3)=-2(1-x)二、探究新知求方程的解,并与同桌交流你们的解题过程。法一:法二:【概念】去分母——【求最小公倍数】填空:(1)、4与4的最小公倍数是;(2)、3与4的最小公倍数是;(3)、2与4的最小公倍数是
3、;(4)、4与6的最小公倍数是;(5)、2,3,5的最小公倍数是.三、小试牛刀解方程:【注意点】1:2:【解含分数系数的一元一次方程的步骤】四、巩固演练解方程:五、提高能力解方程:六、课堂小结(1)如何去分母?去分母时要注意什么?(2)解含分母的一元一次方程的一般步骤是什么? 七、作业布置•P11第2题(1)、(2)
此文档下载收益归作者所有