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《（江苏版5年高考3年模拟a版）物理总复习专题三牛顿运动定律教师用书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题三 牛顿运动定律挖命题【考情探究】考点内容解读要求5年考情预测热度考题示例关联考点解法牛顿第一定律、牛顿第三定律牛顿运动定律及其应用Ⅱ2014,8,4分2015,6,4分2016,9,4分2017,9,4分2018,7,4分运动学、功能关系整体法隔离法等效法★★★牛顿第二定律的理解及其应用分析解读 加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况。牛顿运动定律本身是考查的重点,同时又贯穿于整个高中物理学,是必须重点掌握的规律。本专题主要考查牛顿运动定律的理解、计算、应用这三方面。题型有选择、计算。应主要掌握整体法、隔离法的应用,会用正交分解法规范地做题,掌握超重和失重的分
2、析,会分析解决传送带模型及连接体问题,能综合运用牛顿运动定律和运动学规律解题。【真题典例】破考点【考点集训】考点一 牛顿第一定律、牛顿第三定律1.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是( )A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动答案 AD 2.(2018江苏苏州调研,3)人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离
3、开地面的原因是( )A.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力B.地面对人的支持力大于人受到的重力C.地面对人的支持力大于人对地面的压力D.人对地面的压力大于地面对人的支持力答案 B 考点二 牛顿第二定律的理解及其应用1.[2018江苏苏锡常镇调研(一),3]高空滑索是勇敢者的运动。如图所示,一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B位置时轻绳竖直向下。不计空气阻力,下列说法正确的是( )A.在A位置时,人的加速度可能为零B.在A位置时,钢索对轻环的作用力小于人的重力C.在B位置时,钢索对轻环
4、的摩擦力为零D.若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力答案 B 2.(2018江苏徐州高三期中,6)如图所示,橡皮条一端固定在P点,另一端绕过固定的光滑铁钉Q与小物块A连接。橡皮条的原长等于P、Q间距离,伸长时弹力与伸长量成正比。开始时小物块位于Q的正下方,对长木板B的压力为FN,B放在光滑的水平面上,A、B之间的动摩擦因数为μ;某时刻在B的右端施加水平向右的恒力F=μFN,若木板足够长,B对A的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,橡皮条始终处于弹性限度内。在A向右运动的过程中,下列关于B的v-t图像,正确的是( )答案 C 3.(2017江苏南京学情调研)(多选)
5、如图甲所示,圆桶沿固定的光滑斜面匀加速下滑,现把一个直径与桶内径相同的光滑球置于其中后,仍静置于该斜面上,如图乙所示,释放后圆桶( )A.仍沿斜面以原来的加速度下滑B.将沿斜面以更大的加速度下滑C.下滑过程中,圆桶内壁与球间没有相互作用力D.下滑过程中,圆桶内壁对球有沿斜面向下的压力答案 AC 4.(2018无锡第一学期期末,12)如图,一个质量为m=2kg的小物块静置于足够长的倾角为30°的斜面底端。现对其施加一个沿斜面向上、大小为F=25N的恒力,3s后将F撤去,此时物块速度达到15m/s。设物块运动过程中所受摩擦力的大小不变,取g=10m/s2。求:(1)物块所受摩擦力的
6、大小;(2)物块在斜面上运动离斜面底端的最远距离;(3)物块在斜面上运动的总时间。答案 (1)5N (2)37.5m (3)(5+30)s炼技法【方法集训】方法1 图像法解决牛顿运动定律的应用问题1.(2018江苏苏州调研,6)如图所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上表面放置小滑块A。木板B在水平拉力F作用下,其加速度a与拉力F的关系图像如图乙所示,则小滑块A的质量为( ) A.4kgB.3kgC.2kgD.1kg答案 C 2.(2018江苏连云港月考,7)(多选)如图甲所示,粗糙斜面与水平面的夹角为30°,质量为0.3kg的小物块静止
7、在A点,现有一沿斜面向上的恒定拉力F作用在小物块上,作用一段时间后撤去拉力F,小物块能达到的最高位置为C点,小物块从A到C的v-t图像如图乙所示,g取10m/s2,则下列说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A.小物块到C点后将沿斜面下滑B.小物块从A点沿斜面向上滑行的最大高度为1.8mC.小物块与斜面间的动摩擦因数为33D.拉力F的大小为4N答案 CD 方法2 连接体问题解决方法1.(2018江苏盐城高三期中,10)(多选)如图所示,甲、乙两个物块叠放在光滑水平面
