社会工作对留守儿童成长问题介入的模式探索

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1、万方数据第22卷增刊2007年8月成都信息工程学院学报埘册汕0F删叫UN删TYOF肼㈣IoN佃砷蚴YVd．22suppl．A喀2007文章缩号：1671．174212∞7I增．0139．04社会工作对留守儿童成长问题介入的模式探索——在农村建立留守儿童服务中心刘美玲‘，李忠伟，(成都信息工程学院社会科学系．四川成都610225)摘要：通过对实地调查问卷掌握的第一手资料进行定性和定量分析．揭示出留守儿童成长面临的负面环境。在探索解决策略上，创造性地提出建立一个规范的制度化模式的构想，在农村建立留守儿童服务中心；井论证其必要性、紧迫性、可行性。将社会工作的价值理

2、念与专业手法融人服务中，在满足留守儿童的生理需求的同时，为其提供一个心灵归属的港湾。培养和增强留守儿童适应新环境的能力和克服成长中的问题，让留守儿童能同非留守儿童一样茁壮成长。关键词：留守儿童；社会工作；留守儿童服务中心中围分类号：c913．5文献标识码：Al农村留守儿童的基本生活状况及影响因素1．1农村留守儿童的基本生活状况农村留守儿童是指父母双方或一方进城或到经济发达地区务工(简称进城务工或外出打工)，而被留在老家的那些孩子⋯。。农村留守儿童所组成的新家按照实施托管人的层次与辈份为隔代监护型、上代监护型和自我(同辈)监护型三大类【2】。留守儿童的家庭类型

3、中隔代监护型的比例高达82．50％，上代监护型仅占16．50％，自我监护型占1％，其中由父母中一方监护的仅有7．30％。(此数据来自对自贡市盐滩区小学留守儿童进行问卷调查资料的统计，文中其他未注名出处的数据与资料均来自此次调查)。1．2影响农村留守儿童成长的主要因素监护人、外出务工父母和学校等成为影响留守儿童成长的主要因素。在隔代监护家庭中，监护人与留守儿童之间存在巨大的代沟。祖辈更关注孩子的生理生活问题，忽略孩子的心理需求。由非父母的上代亲属抚养的，监护人感情投入较少，留守儿童易成为被忽略的边缘人。表1留守儿童对老师与同龄群体、父母表现出亲密程度的对比统计

4、表表1是对白贡市盐滩区小学留守儿童进行问卷调查资料的统计结果，反映出不同的角色对留守儿童的影响程度的差异。当面临这些问题时选择同龄群体的比例远大于选择老师的比例。该数据更正了传统观念中教师在留守孩子心中的坚固地位。而同龄群体越来越发挥着重要的作用。调查中只有25．1％的留守儿童表示老师对他们与非留守儿童不一样，会给予更多关心、问候，但主要限于学习上的关心。由于部分留守儿童长期得不到亲人充分的呵护与照顾，心理产生落差，性格变得孤僻，抑郁，自闭，自卑等，这种被动、内向及消极的状态削弱了有t成都信息工程学院牡会科学系社会工作专业2伽3级I班万方数据140成都信息工

5、程学院学报第22卷效沟通。小部分留守学生甚至通过极端的越轨行为引起别人的注意，走上犯罪道路却不自知。2留守儿童成长中存在的主要问题2．1生活问题首先交往缺乏引导。与非留守儿童相比，留守儿童交友缺乏正确的引导，存在盲目性、冲动性、缺乏控制力等。遇到棘手的问题容易走极端，甚至寻求刺激易走上越轨之路。其次留守儿童的安全得不到保障。因缺失家庭的关怀，受到家庭或邻里冷落，有的干脆和社会失足青年混在一起，部分留守儿童甚至走上犯罪道路。中国青年报2006年7月12日报道福建省青少年犯罪20％是留守孩子所为。可见留守孩子问题的严重性。留守儿童缺乏自我保护的意识和能力，自身安

6、全也存在隐患。2．2心理问题在儿童时期父母与子女间的关系直接影响到孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。留守家庭的父母跟孩子长期分居，导致留守儿童情感生活缺失，使其成为一群心理贫困的儿童。留守儿童的情感支持过分单一化。孩子在面对自身和环境变化带来的烦恼与冲突时，需要适当倾诉以获得心理支持，及解决策略。而在外父母对此显得力不从心。因此留守儿童往往缺乏归宿感与安全感。留守儿童在遇事不能得到适当的宣泄时，常表现出难以控制情绪、焦虑、内向、抑郁、自闭、白卑、多疑，神经过敏等性格特征。还常在课桌上刻划着一些常人难以理解的字(如恨)或图案。3留守儿童成长中的问题迫切需要

7、社会工作的专业介入3．1留守儿童成长中的问题需要社会工作专业介入的必要性在解决留守儿童问题上，目前的策略主要是以学校教师为解决问题的主要力量。因老师缺乏专业的指导且长期超负荷的工作量，收效不大。而社会工作者采用专业的方法与技巧服务于留守儿童，效率会大大提高。首先社会工作的目标是通过个案工作、小组工作和社区工作等专业方法协调各方社会资源解决问题。其次社会工作者具有较高的专业素养，掌握专业技术及操作方法，有一套运营体系，且更能实现资源优化配置及利用。另外社会工作服务的特色是更注重人文关怀．从心理、精神层面去解决问题。而这正是留守儿童缺失最多的，是留守儿童健康成长

8、不可忽略的重要因素。3．2留守儿童成长中的问题需要社