世界在我心中第一节感受今日世界(预习用)

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1、第一单元世界在我心中第一节感受今日世界“想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏/想用黄河水的木浆溅起多瑙河的浪花/想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚/想用丝绸之路的驼铃带走我的哈达/想用长城的青砖链接艾菲尔的铁塔/想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙/想用鼓浪屿的琴石动听维也纳/想用尼亚加拉大瀑布冲开我的香茶/哦啦啦······”随着歌曲《与世界联网》，我们的眼光从优美的祖国风貌投向辽阔的世界景观。经济的发展、信息的交流，使我们与整个世界融为一体。我们不仅生活在由父母、亲人、老师、同学组成的熟悉的小空间里，也生活在由集体、民族所构成的大空间里，我们同时还生活在由不同地域、种族、国家构成的世界之中。今天，我们

2、在享受世界发展给我们带来新生活的同时，也应把目光转向世界，去感受世界，了解世界，把世界装在心中。九年级学生陈雅云不仅学习很勤奋，课余时间也很关心国内外的大事。她喜欢看电视中的新闻节目，如新闻联播、新闻调查、焦点访谈等；经常阅读报纸、杂志，如《人民日报》、《半月谈》等；有时还上网，了解世界动态，关注世界经济政治的发展。她为北京奥运会而欢呼为中国在各项建设中取得的不凡成就学生观看新闻联播而自豪，为世界人民热爱和平的举动而感动，为恐怖分子残害无辜而愤怒······世界离我们很远，世界又离我们很近。我们就在世界之中，我们的生活与世界相系相联。说一说你一般是通过什么途径来了解今日世界的？答：可以通过

3、报纸、书籍、杂志、电视、互联网等途径来了解今日的世界。九年级（2）班的段泱斯去了澳大利亚一所中学学习，但同学们经常都能与他“见面”。他们通过互联网在网上聊天：段泱斯向同学们介绍了澳大利亚的风光、特产、学校和自己在澳大利亚的学习感受；同学们告诉段泱斯学校发生的变化和班级开展的快乐活动。通过段泱斯的介绍，同学们还结交了几个澳大利亚的网友，在与这几个网友的交流与学习中，他们很快提高了自己的英语水平······同学们都说：虽然大家相隔很远，但互联网将大家连得很近，互联网给我们的生活带来了新的体验和快乐。跨越国界的沟通说一说你用过互联网吗？它给你的学习和生活带来了什么样的影响？请说出与网络相关的新词

4、语。信息化时代的到来，互联网走进了我们的生活。电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务的出现，给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间。因特网（又称国际互联网）诞生于1969年，80年代进入广泛推广阶段。目前，由于其全球性，双向性、即时性和容量无限性等特点，已迅速超越各种传统媒体，成为人们获取信息的主要渠道。随着互联网在我国的普及，我国网民的数量不断增长。写一写：网络与我们的生活写真通过互联网，我们可以领略阿尔卑斯山的雄峻；通过互联网，我们可以一睹欧洲杯足球赛的精彩；通过互联网，我们可以看到非洲饥饿儿童瘦弱的身影；通过互联网，我们可以；通过互联网，

5、我们可以；通过互联网，我们可以。通过互联网，我们能够了解国际形势的现状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野，网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。在方芝和李悦的成长记录袋里，记录着与互联网相关的信息：九年级学生方芝，迷恋上网，无心学习，成绩下降，精神萎靡······节假日期间，九年级学生李悦利用“空中课堂”与老师和同学交流、学习，不仅学得开心，而且及时解决了学习、生活中遇到的难题。议一议全班同学分成两组，结合方芝和李悦的事例，分别讨论上网对中学生学习和生活的好处与害处，并将讨论的结果记录下来。答：（1）上网对中学生学习和生活的

6、好处是：①了解国际形势；②进行多种合作与交流；③获得更多的知识；④扩大自己的视野；⑤拉近与世界的距离。（2）上网对中学生学习和生活的害处（网络的消极作用）：①利用网络进行犯罪，传播封建迷信、色情文化、败坏社会风气、毒害人们的灵魂；②青少年如果迷恋上网，会无心学习，成绩下降，精神萎靡，荒废学业，甚至诱发违法犯罪。网络，网络，我爱你王文铭网络，多好！让我们真正做到了“秀才不出门，全知天下事”。网络，多坏！让我们沉湎其中，越陷越深不能自拔。金钱好不好？我们正确使用，就可以为我们的生活提供便利；可见，任何事物都是一把双刃剑，关键看我们如何对待。作为学生，主要任务是学习，网络也可以成为我们学习的好朋

7、友。可如果我们迷上了网络游戏，玩得失去了自己，那就会得不偿失了走进好的网站，和优秀的人交流吧！浏览有益的东西，开拓视野吧！找几道题做，提高自己吧！网络网络我爱你，关键是要把你当成工具，而不是精神寄托。阅读想一想阅读了上述材料，你从中获得了什么启示？答：启示：互联网对我们的影响，要从正反两方面来看，在看到它给我们带来的积极影响和便利的同时，也要清楚的认识到：如果利用不当，它也会给我们带来很多的负面影响。因此，我们要学会正确