《感受今日世界》PPT课件

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1、第一单元世界在我心中第一节感受今日世界你熟悉这些网络术语吗？网络术语含义QQE-mail博客DLO2O电子邮件聊天电子商务下载网络日志1、互联网的应用：电子商务远程教育远程医疗电子商务搜索资料聊天、游戏娱乐一、跨越国界的沟通——信息化1、你经常上网吗？你经常利用网络做些什么？畅所欲言2、结合自身实际，谈一谈互联网给我们中学生带来了哪些影响？中学生上网的利：开阔视野,扩大知识面;方便对外交流;促进青少年个性化发展;促进中学生的学业;掌握最新的教育动态。2、网络是一把锋利的双刃剑中学生上网的弊：第一、上瘾问题。第二

2、、不健康网站问题。第三、荒废学业，影响身体健康问题。第四、思维能力问题。3、争做网络小主人①合理安排上网时间，做到文明上网，绿色上网。②遵守网络公德，增强自我保护意识不浏览不健康的信息。③积极与违反网络公约的行为作斗争。全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空“数字鸿沟”:又称“信息鸿沟”,是不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在的差距。影响:发达国家与发展中国家的发展差距会进一步拉大,

3、富国越富,穷国越穷,南北问题更加突出.数字鸿沟1.说说中学生上网的利与弊。2.中学生应如何正确对待上网?控制上网时间;更多地利用网络进行学习;远离不健康网站,拒绝网上不良诱惑;遵守网络规则,不做违法的事。小结:佩罗德的困惑早上6:00，闹钟（日本制造）把佩罗德叫醒。他一边用水壶（中国制造）烧开水，一边用电动剃须刀（中国香港制造）刮胡子。而后他穿上衬衫（斯里兰卡制造）、裤子（新加坡制造）和皮鞋（韩国制造）。佩罗德打算吃早饭，于是他在新烤箱（印度制造）里考了一片面包。他用计算机（墨西哥制造）估算了一下一天的开销。他

4、听着收音机（印度制造）里德报时调准了手表（中国台湾制造）的时间。之后他开动汽车（巴西制造）离开家，和往常一样在他的国家——阿根廷找工作。一天下来，佩心情沮丧，一无所获。于是他决定放松一下心情。他换上拖鞋（巴西制造），从冰箱（智利制造）里拿出一瓶啤酒（德国制造），打开电视（印尼制造），他在收看电视新闻节目（美国有限电视新闻国际公司制作）的同时陷入了沉思，他始终也不明白为什么在阿根廷难以找工作。经济全球化无处不在，经济全球化把世界联结成为一个不可分割的有机整体（一）经济全球化1、经济全球化的含义是指世界经济活动超越

5、国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。二、放眼国际经济与政治某型飞机生产网络——经济全球化的一个例证材料一：中国的电子表、打火机、鞋类、服装、玩具源源不断地出口到欧美国家，而中国又从他们国家进口飞机、汽车、粮食、高科技产品及学习借鉴他们先进的经营管理模式。材料二：2003年下半年起，我们的日常生活出现了两个价格上涨——粮食和石油价

6、格上涨。我国粮食价格上涨与世界上其他国家出现旱灾、世界粮食减产密切相关，而世界性石油价格成为世界上第二大能源消耗国、我国石油消耗量大幅度上升有二定关系。请结合材料评价经济全球化这一现象呢?你认为经济全球化对世界经济的发展有利吗?对不同发展程度的国家都有利吗?积极作用：1、吸引外资和技术，促进当地经济发展；2、创造了更多的就业机会。消极作用：1、耗费了大量的资源；2、破坏了发展中国家的生态环境；3、使发展中国家经济得不到全面发展。2、经济全球化的作用（P05)经济全球化对发达国家是利大于弊，对发展中国家既是机遇又

7、是挑战，是一把双刃剑。我们要敢于又要善于参与这种经济全球化条件下的国际经济合作与竞争，并且学会趋利避害抓住机遇迎接挑战国家：1.增强忧患意识和坚定不移落实科学发展观；2.提高抓机遇的本领，增强应对各种困难和风险的能力。青少年：1.努力学习，勇担振兴国家和民族的历史使命；2.树立全球观念，关注世界，关注和平。中国美国俄罗斯日本欧盟苏联◇两极格局◇多极世界◇单边主义形容那种非理性的、独霸的非规则的政策，具体表现为美国在所有事务上都要以美国利益为重，而不能让美国受到其他国家、国际组织或者一些条约和联盟的制约。指在世界

8、上存在多个对世界政治、经济具有重要影响的力量中心。60年代中期以来，西欧、日本和第三世界国家力量的发展冲破了两极格局，现在世界的格局可以说是一超多强，世界格局开始出现多极化趋势。二战后两大阵营出现—两大军事集团对峙—美苏争霸。（二）政治多极化在世界经济全球化的同时，我们生活在其中的世界也正在变成一个平等交往的世界。由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合世界发展的潮流，政治