剑坝小学青春期教育主题班会(女生)

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1、剑坝小学青春期教育主题班会时间：2013.4.22地点：剑坝小学六年级教室讲解人：赵应莉出席学生：五六年级女生女生青春期卫生教育在我国，从对青少年个人的影响来看，学校进行青春期教育能有效地促进青少年个性的形成和发展。加强青春期教育不仅是为了满足青少年对青春期知识的需要，更重要的是为了通过对青春期生理、心理和伦理知识的学习，认识到人的行为受社会因素的制约，人的需要必须符合一定的社会规范，一切危及他人安全和社会安定的不正当的需要都是社会所不容许的。通过青春期教育，逐渐培养青少年树立高尚的人生观，正确引导青少年朝着合理需要的方向健康发展，为青少年个性的形成和发展奠定良好的基础。另一方面，从对社会

2、的意义与作用来看，学校进行青春期教育可以消除一代人的性封闭、性愚昧，给我们中华民族带来性科学、性文明，因此，它是社会主义精神文明建设的重要内容。中学生进入青春发育期，由于荷尔蒙的大量分泌，他们的身体开始出现男性和女性的特征，他们的心理也产生很大变化，开始对异性产生兴趣。他们更关注自己身体的变化并对自己身体的变化有很多的困惑和不解。在这个时期，家长是孩子的第一任教师，应当及时和自己的孩子交流沟通，把青春期的知识客观地、科学地讲给孩子，使孩子正确的对待自己的身体变化，学会和异性正当的交往，平稳的度过青春期。但是由于受传统教育影响，大部分家长不懂得青春期教育的知识，更不会和孩子平等交流并沟通这方

3、面的问题。大量的事实证明，很多青少年在青春期由于没有得到正确的引导和教育而走入歧途，对他们的一生造成了不良影响。一、青春期发育青春发育期是由儿童到成人的过程时期，占人类生长时期的一半或更多一些。是指从第二性征开始出现至性成熟及体格发育趋于停止的时期。青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟时期，也是决定人一生体格、体质、性格和智力水平的关键时期。年龄范围：女孩11-12岁--17-18岁。女性一般较男生早2岁左右。按照发育特点，又将青春期分为三期（1）青春初期：指女孩月经初潮出现前的体格形态发育突增阶段，约持续2-3年在10-12岁。（2）青春中期：指第二性征开始发育后3-4年，月经初潮出

4、现、形态发育的迅速减慢，约13-16岁。（3）青春后期：指第二性征发育如成人，到体格停止发育这一阶段，约持续3年，约17-19岁。青春发育期的特征表现为一系列的形态、功能、素质、内分泌等的剧烈变化，而最突出的是生殖'系统的发育。1、第一性征即女性生殖系统，分外生殖系统和内生殖系统两部分。女性外生殖器官主要有阴、大阴唇、小阴唇、阴蒂、处女膜等外露部分，内生殖器官主要包括阴道、子宫、输卵管和卵巢等。进入青春期后，下丘脑和垂体前叶迅速发育，并分泌和成人几乎相同的激素促使外生殖器官的迅速发育。如：“下丘脑”释放若干促性腺激素释放激素，并作用于垂体，促使垂体发育，并释放有关的垂体激素如：促卵泡成熟激

5、素、促黄体生成激素。“腺垂体”接到下丘脑的指令，则加速制造、释放激素，从而发动青春期。即女性生殖系统受下丘脑-腺垂体-卵巢轴的运作，周而复始维持女性特有的体征。总之，在这一性轴的协同作用下，引起青春期一系列生长发育特征的出现。而这些激素对下丘脑及垂体又起反馈作用。在激素的作用下女性卵巢发育开始成熟，具有周期性排卵和分泌性激素功能。（如：卵巢在8岁以前极小的，8-10岁开始发育加快，到月经初潮时，卵巢达到成熟重量的30%，子宫的发育从10-18岁呈直线上升，由原来的1：1增加到2：1，阴道变长、变宽，腺体发育并排出大量分泌物，出现月经初潮。①卵巢：生成卵子和产生雌性激素，是女性的性腺。②处女

6、膜是环绕女性阴道口的一层薄膜.绝大多数女子都有此膜.构造主要为结缔组织,两面为鳞状上皮,内含血管神经.膜的中央有开口叫处女膜孔.根据孔的形状分为多种.可分为"环形";"横膈形";"筛形";完全闭塞的无孔的处女膜,即民间所谓"石女",这些女子在青春期可能因经血无法排出体外需医生紧急处理.处女膜孔有大有小,小的不能通过一指,大的可顺利通过二指.未经房事的少女处女膜一般完整,但因膜的质地、厚薄、血管、神经分布等的不同,较薄者会因骑车、骑马等因素而破裂;个别较厚者则妨碍性交,需手术切开.处女膜生理功能是阻止脏物进入阴道.传统上关于处女膜与贞操的关系,夸大了处女膜完整的意义.关于初次性交出血的问题,

7、即使是完整的处女膜也可以不出血.分娩后处女膜进一步破裂,残余膜形成几个突起,称为处女膜痕……③输卵管：是排卵的通道，又是受精的部位，管内有斜毛的运动伴随意肌的蠕动，将受精卵运送至子宫腔内。④子宫与阴道：子宫通过子宫颈连结阴道，腔内粘膜称子宫内膜，子宫内膜受激素影响会发生周期性变化。2、第二性征即生殖器以外的伴随着性器官的发育而发育的特有的体征。主要有乳房、阴毛、腋毛。通常以乳房发育为最早指标，在10-10岁之间开始增大，