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时间:2019-06-24
《河南省南阳市第一中学2018_2019学年高二历史下学期第一次月考试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南阳一中2019年春期高二年级第一次月考历史试题一、单选题(本大题共40个,每题1.5分,共60分)1.杜佑《通典》卷一九《职官》载:“周成王既黜殷命,参改殷官,制为周礼,以作天地四时之名,谓之六卿。立天官冢宰掌邦治,地官司徒掌邦教,春官宗伯掌邦礼,夏官司马掌邦政,秋官司寇掌邦刑,冬官司空掌邦事。各有徒属,周于百事。”材料主要表明西周A.践行了“阴阳五行”之说B.官员职责明确分工细化C.确立了森严的社会等级制D.官僚政治日趋完善成熟【答案】B【解析】根据材料可知,西周的职官制度参考了商朝的职官制度,设六官掌管不同的事务,体现官员职责明确分工细化,B项正确。材料强调西周官员职责明确分工细化,与
2、践行了“阴阳五行”之说不符,排除A。材料没有体现西周确立了森严的社会等级制,而是强调西周官员职责明确分工细化,排除C。D项说法错误,西周属于贵族政治,而非官僚政治,排除。2.商人兄弟相及,凡一帝之子,无嫡庶长幼,皆为未来之储贰,故自开国之初,己无封建之事:周人即立嫡长,则天位素定,其余嫡子庶子,皆视其贵贱贤否,畴以国邑。故殷之诸侯皆异姓,而周则同姓异姓各半。下列观点与材料不相符合的是A.宗法制与分封制互为表里关系B.宗法制的核心内谷是摘长子继承制C.西周家国一体的伦理政治形成D.分封制隐含着国家分裂割据的因素【答案】D【解析】本题属于逆向型选择题,据材料“周人即立嫡长,则天位素定,其余嫡子庶
3、子,皆视其贵贱贤否,畴以国邑”并结合所学知识可知,西周实行分封制和宗法制,两者互为表里,故A项正确,不符合题意;“立嫡长,则天位素定”说明宗法制的核心内容是嫡长子继承制,故B项正确,不符合题意;材料也反映了西周家国一体的特点,故C项正确,不符合题意;材料无法体现西周分封的诸侯分裂割据,不能说明分封制隐含着国家分裂割据的因素,故D项错误,符合题意。故选D。点睛:本题解题的关键是明确本题属于逆向型选择题,再结合分封制和宗法制的相关知识,根据材料关键信息“周人即立嫡长,则天位素定,其余嫡子庶子,皆视其贵贱贤否,畴以国邑”进行逐一分析判断,即可得出正确答案。3.据《资治通鉴》载,春秋时期晋文公有大功
4、于王室,遂请求襄王允许自己死后按隧礼(天子葬礼)下葬,襄王不许王章也。未有代德而有二王,亦叔父之所恶也。不然,叔父有地而链,又何请焉!”文公于是惧而不能违。据此可知A.天子的权威仍然至髙无上B.分封制仍维系一定的社会秩序C.晋国称覇诸侯的野心受挫D.襄王时僭越现象得到有效遏制【答案】B【解析】材料中的“惧而不能违”等字眼意在强调即使在春秋时期分封制仍然是有一定的作用的,即分封制仍仍能维系一定的社会秩序,选B是符合题意的,正确;春秋时期天子的权威不再是至髙无上的,选项A不符合题意,排除;材料未涉及称覇诸侯的野心受挫的问题,选项C不符合题意,排除;选项D错在“有效”遏制,因为春秋时期分封制不能“
5、有效”遏制,不符合题意,排除;故本题选B。【名师点睛】本题解题的关键点在于要抓住关键的字眼——“惧而不能违”。4.西周甚至春秋早期,不但各诸侯国与周王朝之间,就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此,铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制( )A.强化君主专制权力B.导致诸侯国不断发展威胁王室C.推动国家走向统一D.推动了文化的交流与文化认同【答案】D【解析】“铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术”属于文化交流一部分,这些东西随着分封制流往分封各地,说明该制度有利于文化交流,保证了文化上的认同性,故D正确;
6、A不是出了体现主旨;B中威胁与材料表述无关;C中国家统一是秦朝时期。5.《国语·晋语》说“昔少典氏娶于有蟜氏,生黄帝、炎帝。黄帝以姬水成,炎帝以姜水成,成而异德,故黄帝为姬,炎帝为姜”。按照这个说法,黄、炎两族是从互通婚姻的少典氏和有蟜氏繁衍出来的。下列与此相关的是A.井田制B.宗法关系C.分封制D.郡县制【答案】B【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料所论述人物之间的关系是宗法关系,即选B是符合题意的,正确;材料不涉及井田制,选项A不符合题意,排除;材料涉及的是宗法制而非分封制,选项C不符合题意,排除;当时还没有出现郡县制,选项D不符合题意,排除;故本题选B。6.《礼记·乐记》中载:“
7、乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣……仁以爱之,义以正之。如此则民治行矣。”这最能说明礼乐制度A.强化等级观念、和谐等级关系B.以礼乐来区分尊卑,亲疏,贵贱C.成为维系西周统治的重要制度D.礼中有乐,烘托崇高和谐的氛围【答案】A【解析】宗法制是用来区分尊卑,亲疏,贵贱的政治制度,排除B’礼乐制度是维护宗法制和分封制的工具,
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