全程训练2020版高考政治一轮复习周测九（含解析）

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1、周测九　文化与生活夯基提能卷⑨立足于练题型悟技法——保底分一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列属于文化现象的是(　　)①美国总统特朗普访问中国　②我国继续坚持稳中求进的总基调，深入推进供给侧结构性改革　③第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢开幕　④某中学师生共同欣赏了一场新年交响音乐会A．①②B．②③C．③④D．②④答案：C解析：此题考查文化含义的知识。考查知识的记忆和理解能力。解答此题要准确把握课本的相关知识。文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。美国总统特朗普访问中国，属于政治现象，①错误；我国继续坚持稳

2、中求进的总基调，深入推进供给侧结构性改革，属于经济现象，②错误；第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢开幕，属于文化现象，③正确；某中学师生共同欣赏了一场新年交响音乐会，属于文化现象，④正确。故选C。2.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和。这说明(　　)①文化影响人们的交往行为和交往方式　②人们的精神活动离

3、不开物质活动　③人们在社会实践中创造、发展和享用文化　④文化与经济、政治相互影响，相互交融A．①②B．③④C．①③D．②④答案：C解析：人们在社会实践中认识到微笑是最美丽的语言，微笑是一种文化，通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，人们在社会实践中创造、发展和享用文化，①③正确且符合题意；②④与题意不符，应排除，故本题答案选C。3．《尚书·益稷》所载“击石拊石，百兽率舞”，描写了模仿群兽体态动作的歌舞。“击石拊石”的“石”，即石磬，它是狩猎生活的产物。《山

4、海经·海外西经》载：“刑天氏”与天帝战，头颅被砍，乃以双乳为目，肚脐为口，执干戚而舞。由此产生的“干戚舞”，是执盾与斧再现战争场面的群舞。这说明(　　)A．文化是日常生活的简单再现B．人们在实践中创造和享用文化C．文化能转化为巨大的物质力量D．文化是人类社会存在和发展的基础答案：B解析：本题考查文化与实践的关系。材料中击石拊石、执干戚而舞说明文化从人们的实践中产生，又在实践中被人们享用，B符合题意；文化是对现实生活的能动反映，不是日常生活的简单再现，A错误；材料没有涉及文化能转化为物质力量，C不符合题意；生产活动是人类社会存在

5、和发展的基础，D错误。4．“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明(　　)A．文化在交流的过程中传播B．文化是一种强大的精神力量C．文化促进了社会向前发展D．文化是综合国力竞争的因素答案：B解析：“莎士比亚”在这里代指优秀文化，文化的胜利比武力的胜利更为巩固，体现了文化是一种强大的精神力量，故B项正确；A、D不符合题意；C观点错误，只有先进文化才能促进社会向前发展。5．文博会是文化产业的“大

6、观园”。在第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会上，文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了(　　)A．文化与经济相互交融B．文化是经济的集中表现C．文化是经济的派生物D．文化为经济提供方向保证答案：A解析：文化产业博览交易会是借“文化交易”来发展经济，这体现了文化与经济的相互交融，A项正确；政治是经济的集中表现，B的说法错误；文化具有相对独立性，不能简单地认为文化是经济的派生物，C项不选；文化有正误之分，文化为经济提供方向保证的说法是不科学的

7、，在材料中也没有体现，D项不选，故本题答案选择A。6．古语云：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。”这体现了文化与政治相互影响的关系。下列表述符合这一观点的是(　　)A．思想道德水平的提高，是建设社会主义文化强国的必由之路B．文化竞争力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出C．随着人们文化素养的提高，社会主义民主法治建设会更加完善D．随着文化生产的发展壮大，文化领域会出现新兴的产业和部门答案：C解析：本题考查文化与政治的关系。材料体现的是文化与政治相互影响的关系，C符合题意。A体现的不是文化与政治的关系，B、D

8、体现的是文化与经济的关系，均不符合题意。7．吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨，个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们(　　)①文化影响人的交往方式与交往行为　②提高辨别不同性质文化的