塔山学区09-10班子述职报告

塔山学区09-10班子述职报告

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1、三台县塔山学区2009—2010年度述 职 报 告尊敬的各位领导、各位同仁:一学年来,塔山学区在县教育局的领导下,按照局党委的“三重”工作思路,以安全稳定、师德建设、教学教研、灾后重建为重点,学区全体领导和教职工克服困难、团结协作、真抓实干、确保了学区安全稳定,促进了两支队伍素质和教育质量的提高,稳步推进灾后重建,圆满完成了本学年度各项工作。现汇报如下:一、抓安全保稳定的责任意识进一步增强,措施得力,确保学区安全稳定。1.安全工作的措施落实,确保了学校师生人身财产安全。一是学校安全责任层层落实,形成了安全管理网络,使安全

2、管理不留空白。二是完善了安全检查制度、隐患整改制度、安全事故报告制度,形成“天天查安全,周周有安排、有总结,月月有考核”的安全工作机制。三是注重关键时段和关键部位的管理,特别注重学生上午放学到下午上课这个时段的管理,要求在这个时段必须有值周领导、值周教师。根据学校工作和气候等特点预测不安全因素,并及时通过短信通知各校长,以增强抓安全的针对性和主动权,把安全事故消除在萌芽状态。同时,还特别注意了食品卫生的管理和住校生的规范管理。四是各校加强了学生的安全常识教育和演练。学区各校都举行了消防安全应急演练和防地震安全演练。五是狠

3、抓卫生安全和卫生防疫工作,尤其是针对甲型H1N1以及各种流行病、传染病的预防,加强相关知识的宣讲,各校都坚持了校园消毒,认真做好防控工作。六、各校积极和当地党政和相关职能部门联系,进行了校园周边环境整治,筛查出了校内和校外存在的安全隐患,提出了整改措施和方案,并积极按方案进行了整改。一学年来,学区各校平安顺利,无安全事故发生,无在校学生违法犯罪。62.重视灾后重建安全管理,各校都制定了《震后危房拆除安全预案》、《灾后重建校园安全管理工作方案》,同时加强了对师生的安全教育。另外按照安全文明施工要求,经常组织施工方管理人员开

4、会强调安全工作,同时要求施工方按照要求设置了隔离带,将施工场地和教学区隔开,保证师生安全。在2010年5月25日前,学区内所有学校学生全部撤离了板房。通过以上措施,确保了师生在安全、舒适的环境工作、学习、生活。3.积极排查和调处矛盾纠纷,保证了学校正常的教育教学秩序。各学校充分发挥工会、教代会的职能作用,关心教师疾苦,不断了解教师思想、工作和家庭情况,反馈教师意见和建议。如忠孝、龙树小学积极做好退休教师稳定工作、龙树初中坚持教师晨跑活动、双胜学校坚持周三的教职工工会活动、塔山初中坚持开展教师、学生球类联赛等,不仅使学校充

5、满生机,更让教职工身心压力得到不同程度的缓解。另外,积极配合地方党政,全力做好被清退临时人员的安全稳定和上访处置工作。二、重学习强队伍的落实意识进一步增强,措施得力,促进了师生积极性的提高。⒈加强干部队伍建设。(1)首先从学区本身的干部队伍建设和作风整顿做起。一年来,学区办公室工作人员工作上分工协作,认真出色地完成了上级各主管部门交付的各项工作,得到上级各部门的肯定和赞扬。(2)重视学习、勤奋学习、善于学习,使之具有适应教育发展的管理理念和驾驭复杂局面的能力,是我们学校发展的重要基础。一学年来,有4名中小学校长、4名中层

6、干部参加了市级培训,有16位校级干部参加了远程非学历培训,并全部取得合格证。此外,绝大多数干部在干好本职工作的同时,挤出时间从报刊杂志和网络收集大量管理资料,以备学习和参考。(36)率先垂范、工作深入、管理逗硬落实。绝大部分学校领导干部都能深入教学第一线,蹲点一个年级,上好一门主科、深入一个教研组。80%以上的领导干部担任了中小学毕业班主要学科教学,坚持了听课评课制度(特别是初中),而且自己教学业绩优良。2、加强教师队伍建设(1)学校非常注重师德师风建设,各校充分利用集中教育活动、周前会、政治学习时间,强化了师德师能教育

7、,特别注重了正反两方面的典型案例教育。坚持对教职工进行师德考核。教职工无体罚和变相体罚学生及违法犯罪事件发生。本年度学区开展了以“正师风、铸师魂、树师表”师德师风演讲比赛和祖国辉煌六十年中小学生讲故事暨演讲比赛,共有近百名师生参加演讲比赛活动。(2)切实抓好了片区、学区教研和校本教研,注重师培工作。本年度各校组织了中、小学赛课活动。并推荐涉及各个学科共22人参加县级优质课竞赛,共有4人获县二等奖;09年12月,组织开展片区初中英语、数学复习研讨活动;10年3月和4月,分别组织初中数学教师和小学数学教师参加了县教育讲师团送

8、教下乡活动;09年10月,在县教研论文评选中,学区推荐22篇均获奖,其中一等奖1篇、二等奖10篇,三等奖11篇;10年4月,推荐各科论文、教学案例及课例9人次参加了市上的比赛和展评活动;塔山初中王志和塔山小学王小丽老师参加市阅读教学说课比赛分获二、三等奖。(3)通过校际交流和区域性研究活动促进进教师专业成长。如塔山初

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