塔山学区12.4法制总结

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1、塔山学区2011年“12.4”法制宣传日活动总结2011年的12月4日，是我国第十个全国法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，为了更好地增强全体师生的法律意识和法制观念，塔山学区围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神”这一活动主题，塔山学区各校按照三教知[2011]205号《三台县教育局关于开展2011年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，从实际出发，以法制宣传日为契机，以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神”为主题，开展了一系列的法制宣传教育活动，收到了很好的效果，现将工作小结如下。一、互动协调

2、，营造了法制教育氛围（1）加强校园环境建设。利用好黑板报、播放室定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。（2）各校悬挂了1-2副法制教育活动宣传标语。（3）充分发挥团、队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮教职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。（4）积极指导家庭教育。要求学生与家人看一次法律宣传电视节目，通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与

3、家庭教育的协调一致。二、加强队伍建设，提高教师素质通过各种各种形式进行政治学习，对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规进行学习，教师增强了依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。结合我校班主任研讨，帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。三、灵活多样，开展了多种形式的

4、法制教育活动在法制宣传日的活动过程中，各校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”“听”“看”“读”“写”“赛”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。（1）教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。（2）听。听法制教育专题报告。我们利用小广播组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日

5、常行为规范》，使学生明确各种常规要求。使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。（3）看。组织影视教育活动。我们在多媒体教室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片和加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。（4）写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。（5）赛。各校开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。各校举办了《中小学生守则》、《中

6、小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。四、形式多样的教育内容：1、在“12.4”法制安全日前夕，各校布置学生学习法制知识和法律常识，了解和收集发生在身边的法制案例，并亲手制作法制安全手抄报，班级法制安全黑板报、宣传栏。2、各校组织团队干部和部分同学参观法制安全宣传图片，对他们进行警示教育，以便使同学们树立法制观念,并要学法、知法、守法。3

7、、各校各班新办了一期法制宣传板报，介绍了法制教育的重要性和未成年人学习法律的意义，供全校师生阅览学习。4、各校各班利用班、团队课时间，召开了以“法制进校园”为主题的班会。班会上各校班主任老师认真布置了黑板、精心设计了班会内容、有序的组织同学们参与，使法制安全班会开的生动形象，对同学们的教育深刻。5、各校团支部、少先队还结合学生的年龄特点，组织了一次“法律知识竞测试”。使同学积极的参与到了解和学习法制的活动中来。总之，通过这次“12.4”法制宣传日开展的系列活动，进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，促进了塔山学区法制教育管理水

8、平，使校园更加和谐平安，我们将继续努力，精心育人，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。塔山学区办公室2011年12月17日