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时间:2019-06-24
《全程训练2020版高考政治一轮复习课练32探究世界的本质(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课练32 探究世界的本质小题狂练小题是基础 练小题 提分快1.在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”与“事物”是( )①总和与个别的关系 ②共性与个性的关系 ③虚与实的关系 ④抽象与具体的关系A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C解析:本题考查哲学的物质概念和物质的具体形态。“物质是永恒的”指哲学上的物质概念;“一切事物都是有生有灭的”说的是具体的物质形态。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的。物质只能存在于物质的具体形态之中,而物质
2、的具体形态是物质的表现。物质和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系,②④符合题意,①③错误。2.[2019·漳州测试]恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对哲学中物质的认识正确的是( )①物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合②物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在 ③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质 ④物质撇开了事物的具体形态,是抽象的,不可捉摸的A.①②B.②③C.③④D.①③答案:B解析:本题考查哲学的
3、物质概念。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,②正确。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的,①说法错误。物质只能存在于物质的具体形态之中,而物质的具体形态是物质的表现,④说法错误。物质概括宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,③正确。3.有人说:“纸箱是物质,被火燃烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张,这说明物质是可以改变的。”此观点( )A.看到了物质的具体形态是可以改变的B.承认了物质和物质的具体形态的联系C.把物质和物质的具体形态混为一谈D.否认了物质的客观实在性答案:C解析:
4、纸箱、灰、树木、家具、纸张都是哲学上所讲的物质的具体形态,由此可见,材料中的观点把物质和物质的具体形态混为一谈了,C符合题意,A、B不符合题意;材料中的观点并没有否认物质的客观实在性,D排除。4.有人认为:“人类社会是有意识的人参与的,故不具有物质性。”下列能反驳该观点的是( )A.自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分B.人类社会的产生、存在、发展以及构成要素都是客观的C.从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的D.物质的唯一特性是客观存在性答案:B解析:本题考查人类社会具有物质性的依据,B符合题意;A强调自然界的物质
5、性,不符合题意;C是结论而不是依据,排除;物质的唯一特性是客观实在性,D错误。5.[2019·福州测试]绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。人类对自然的伤害最终会伤及人类自身,要形成节约资源和保护环境的生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽。这表明( )①人类改造自然必然造成对自然的破坏 ②人类应顺应自然,与自然和谐相处 ③应该在尊重自然规律的基础上发挥主观能动性 ④认识自然规律,才能实现对自然的征服A.①③B.②③C.①④D.①②答案:B解析:本题考查世界的物质性、尊重客观规律。材料表明人类应顺应自然,与自然
6、和谐相处,在尊重自然规律的基础上发挥主观能动性,形成节约资源和保护环境的生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽,②③符合题意;人类在尊重自然规律的基础上改造自然,能够保护自然,与自然和谐相处,①说法错误;人类只能改造自然而不能征服自然,④说法错误。6.当前,中国已经从工业化中期逐步步入到工业化后期,土地、劳动力等生产要素成本全面上升导致全球化红利日渐减弱,中国经济将由过去的高速增长阶段转向中高速增长阶段。这充分说明( )①人类社会具有客观物质性 ②一切事物都是运动变化的 ③运动是物质的唯一特性 ④人们不能随意选择生产关系A.①②B
7、.①③C.③④D.②④答案:A解析:人类社会存在和发展具有规律性,生产要素成本上升导致全球化红利减弱,说明人类社会具有客观物质性,一切事物都是运动变化的,①②符合题意;物质的唯一特性是客观实在性,③错误;材料没有涉及生产关系,排除④。7.时间总是按它的规律悄然转动,但它也总能够定格下那些重要的历史瞬间。时间的特点所体现的辩证唯物论的道理是( )①物质世界并不依赖于人的感觉而存在 ②客观世界是绝对运动与相对静止的统一 ③在客观事物面前,人们是无能为力的 ④人类是无法感知时间的存在的A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A解析:本
8、题考查自然界的物质性。时间不依赖于人的意识,它总是按它的规律悄然转动,但它也总能够定格下那些重要的历史瞬间,这说明客观世界是绝对运动与相对静止的统一,①②符合题意;人在客观规律面前并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用
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