广东省申论客观题答题技巧（完善版）

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1、广东省申论客观题答题技巧（完善版）广东申论考试以直接明了独树一帜。无论客观题，还是文章写作，高分答卷都不需要太多套话、空话，尤其以写对策为重点。更为突出的是，广东申论题目的答案几乎全部在材料中（且仅限给定材料）。鉴于此，学会从材料中提取答案，即“抄”材料，就成了学会广东申论考试的根本方法。广东申论答题步骤是：1、读懂题干与作答要求——明确答题侧重点；2、定位材料——找出关键句——提炼关键词；3、编排关键词——简洁规范、有条理的呈现答案。一、提炼答案——抄材料（一）审题——有针对性读懂题目要求，明确答题侧重点，是申论高分的必备绝技。

2、审题有两个步骤，一是抓住题干关键词，二是明确作答要求。1、抓准题干关键词很多考生在广东申论考试中得分不高，主要原因之一是审题不清，答题没有针对性，采分点不多。例一：请根据材料1—3，用不超过300字的篇幅，概括出我国现阶段职业病发病的特点。(30分)要求：概括准确，条理清晰，语言流畅。【考生A】1、我国已进入职业病高发期和矛盾凸显期；2、发病范围扩大，不仅存在于传统行业，很多新兴产业亦存在；2、多集中于中小企业，尤其是个体私营企业；3、病种增加，更新速度加快，出现还未纳入法定范围的，目前少见的职业病；4、危害因素增多，不再局限于传

3、统的粉尘、重金属范畴，而呈多元化趋势。【阅卷采分点】本题答案有5个要点，每个要点6分，如下：1、职业病发病的行业多；2、职业病患者中最大的群体为尘肺病患者（占70.2％），其次为职业中毒群体（占19.1％）；3、职业病爆发呈现集体爆发的态势；4、职业病潜伏期长，危害性大；5、职业病出现了新的种类。【评析】本题问“发病的特点”，答题侧重点应是发病的具体表现。“考生A”的答卷显然没有读懂题干，作答侧重点指向了职业病的发展现状、分布、成因等等。很自然，答卷的得分点就很少了。例二：根据给定资料1，分析概括温家宝总理的讲话体现了总理的那些品

4、格。（20分）要求：语言简洁，内容全面，字数不超过200字。【考生A】温家宝总理的讲话体现了总理强烈的责任感，尽职尽忠，自谦自悔，全心全意为人民服务，不图虚名、踏实干事，注重长远发展，锐意创新、干事创业、作风踏实、清正廉洁，老老实实做人，兢兢业业工作的世界观，价值观，人生观和优秀的官德，以身作则、身先士卒，为国家人民倾注全部热情、心血和精力，无私为国家服务，为社会发展义无反顾的奋斗的优秀品格。【阅卷采分点】本题答案有5个要点，每个要点4分，如下：1、尽职尽责（2分）、乐于奉公（2分）。2、谦虚谨慎（2分）、从善如流（2分）。3、勤

5、政爱民（2分）、持之以恒（2分）。4、坚贞坦荡（2分）、勇毅无畏（2分）。5、经纶满腹（2分）、忧国忧民（2分）。【评析】没有审清题意！题目要求“分析概括”温总理的“品格”。“品格”是一种内在的精神品质，考生A的答案没有分析，也没有概括，只是泛泛而谈温总理的工作作风，未能提炼出后面的精神品格。另外，由于审题不准的关系，答卷写了太多不能得分的套话，真正能得分的点写的不全、不准、而且太过分散，不容易找到。审题的第一步是抓准题干的关键词，其次是紧扣关键词，厘清题意，明确答题侧重点。这样，才能在有限的字数内写到尽可能多的采分点。2、明确作

6、答要求审题不清的另外一个表现是没有认真另外作答要求，答卷偏离命题主旨，关键词提炼不到位、不准确。例一：近年来，我国政府致力于维护农民工的合法权益、推进农民工社会保障工作。请根据所给材料，用不超过250字的篇幅，分析提炼出近10年来我国政府不断加强农民工工作的特点。（本题20分）要求：分析全面，思路清晰，条理清楚，语言流畅【考生A】首先，政府对农民工问题的重视程度不断加强，工作目标也越来越明确。近几年的政府工作报告中都提到了农民工问题，并且逐步明确了农民工问题的工作目标。其次，政府对农民工问题的工作范围越来越广。从最初的农民工工资问

7、题，逐步扩大到农民工的社会保障权益问题，农民工的住房问题以及农民工的子女教育问题等等，这些问题都被政府列入政府工作范围。再次，政府对农民工问题的工作着重点不断深化。工作重点从最初维护农民工的合法权益转到重视提高农民工的就业能力、不断加大对农民工的技能培训、以及构建和谐的劳动关系等方面。【参考采分点】能分析提炼出先进性、针对性和递减性，解释合理，给17分；条理2分。1、先进性（科学性）：适时取消流动限制、许可进城务工等基本劳动权；注意创新制度模式；因时制宜到系统推进。2、针对性：针对工资支付、子女教育、社会保障，住房困难等问题分别推

8、出了一些列法律法规。3、递进性：从解决克扣和拖欠问题到建立工资正常支付的机制，从解决低收入家庭子女上学难问题到建立社会保障制度，从改善居住条件到解决住房困难问题。【评析】本题要求分析提炼农民工工作的特点，作答侧重点应是对工作的价值和方法进行分析判断