“V上”与“V下”的对称与不对称分析

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1、目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯II绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．10．1选题理由及研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l0．2研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10．2．1“上／下”及对称与不对称研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10．2．2“V上”与“v下”及对称与不对称研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．50．3研究目标、方法和语料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．8O．3．1研究目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．8O．3．2研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．80．3．3语料来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．8第l章“V上”与“V下”方位意义的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．1有标记项和无标记项的判定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．1．1标记理论的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．91．1．2“v上”与“v下”的标记判定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．2方位意义上的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．111．2．1移动方向上的对称与不对称⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．111．2．2“v上／下”的方向价的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯141．3方位意义上“V上”与“V下”对称与不对称

3、动因解释⋯⋯⋯⋯．．181．3．1语言内部因素制约⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．181．3．2凹凸原则的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．191．3．3终端焦点化及标记颠倒的相互作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20第2章“V上”与“V下”非方位意义的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．222．1“v上”与“V下”非方位意义上的对称与不对称描写⋯⋯⋯⋯．．222．1．1结果义上的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．222．3．2状态义上的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．302．3．3语气义上的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3l2．2“v上”与“v下”非方位

4、意义上的对称与不对称分析⋯⋯⋯⋯．．322．2．1认知解释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．322．2．2语用解释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．352．2．3文化心理解释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36第3章“v上”与“V下”的对称与不对称的历时考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯383．1“v上”与“V下”的历时考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．383．1．1“v上”的历时考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯383．1．2“v下”的历时考察．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．⋯⋯．473．2“v上”与“v下”历时上的对称与不对称⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．553．2．

5、1两汉魏晋南北朝时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．563．2．2隋唐五代时期⋯．．．．．．⋯．．⋯．⋯⋯．．．．．．．⋯．．．．．．⋯．．563．2．3宋元时期⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．．．⋯．⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯．．57IV目录3．3．4明清时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．57结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．59参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．60附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．67致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．78V0．1选题理由及研究意义绪论“v上”与“V下”在现代汉语中使用频率极高

6、，但是纵观“V上”、“V下”的几十年研究历程，多是有关于方位词“上”、“下”的研究，而对于“V上”、“V下”的研究比较零散，大都是在一些语法著作以及研究“上”、“下”的论文中提到一些但并未做深入研究，即使有几篇专门研究“v上”与“V下”的单篇论文，也只是结构和语义上的描写，有些地方的论述也存在一些问题。本文就“V上”与“V下”的对称与不对称展开研究。本文在描写“v上”与“V下”的对称与不对称的基础上，将探讨“V上”与“V下”的对称与不对称现象的历史动因，汉语史上的演变对现代汉语的影响，等等，这些都是目前还不完全清楚的，有必要对其进行一下全面的分析。本文

7、从语法、语义、语用、认知等角度出发，对“v上”与“V下”的对称和不对称进行细致深入的描写与解释，有助于认识其它系统内的对称与不对称现象，也有助于对外汉语教学。0．2研究现状0．2．1“上／下”及对称与不对称研究“上／下”是现代汉语中使用频率很高的两个词，主要有方位词和动词两种用法，学界都有一定的研究成果。O．2．1．1作为方位词的“上／下”研究以往学者对方位词“上／下”的研究主要是放入到整个方位词系统中进行的，后来才逐渐有了对方位词“上／下”的专题性的研究。二十世纪九十年代以前，其研究主要是采用传统的结构主义的研究方法，细致深入地描写研究“上／下”的性

8、质、分布和句法功能等，但是解释不足。一直到1989年，廖秋忠首次从意义角度出发，引进了三大参照