2020届高考物理总复习第九单元磁场课时1磁场的描述及磁场对电流的作用教师用书(含解析)

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1、课时1 磁场的描述及磁场对电流的作用  1.磁场、磁感应强度  (1)磁场①基本性质:对放入其中的磁体或运动电荷(电流)有力的作用,磁体、电流之间都是通过磁场发生相互作用的。②方向:小磁针的N极所受磁场力的方向。(2)磁感应强度①物理意义:表示磁场强弱和方向的物理量。②定义式:B=FIL。单位:特斯拉,简称特,符号是T。③方向:小磁针N极的受力方向。  2.磁感线(1)定义:在磁场中画一些曲线,使曲线上任意点的切线方向都跟这点的磁感应强度方向一致,这样的曲线叫作磁感线。(2)磁感线的特点①磁感线上某点的切线方向就是该点的磁

2、场方向。②磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱,在磁感线较密的地方磁场较强;在磁感线较疏的地方磁场较弱。③磁感线是闭合曲线,没有起点和终点。在磁体外部,从N极指向S极;在磁体内部,由S极指向N极。④磁场的磁感线不中断、不相交、不相切。⑤磁感线是假想的曲线,客观上不存在。1.(2019山东烟台二中质量调研)关于磁感应强度B,下列说法正确的是(  )。A.根据磁感应强度的定义式B=FIL可知,磁感应强度B与F成正比,与IL成反比B.一小段通电导线放在磁感应强度为零处,它所受的磁场力一定为零C.一小段通电导线在某处不受磁场力的作用,

3、则该处的磁感应强度一定为零D.磁场中某处磁感应强度的方向,与通电导线在该处所受磁场力的方向相同答案 B2.(2019河南商丘市第一高级中学模拟)磁场中某区域的磁感线如图所示,则(  )。A.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大B.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小C.a、b两处的磁感应强度大小不等,BaBb答案 C  3.几种常见磁场的特征(1)常见磁体磁场分布规律常见磁磁场分布图磁场分布规律体条形磁铁①磁体外部磁感线由N极到S极;②磁体内部磁感线由S极到N

4、极;③越靠近磁体两端磁感线越密,磁感应强度越大蹄形磁铁①磁体外部磁感线由N极到S极;②磁体内部磁感线由S极到N极;③越靠近磁体两端磁感线越密,磁感应强度越大;④在平行两极所夹区域近似为匀强磁场地球①地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近;②地磁场B的水平分量(Bx)总是从地球南极指向地球北极,而竖直分量By在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下;③在赤道平面上,距离表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北  (2)电流周围的磁场直线电流的磁场环形电流的磁场通电螺线管的磁场特点无磁极、非匀强,且距导线越

5、远处磁场越弱环形电流的两侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场越弱与条形磁铁的磁场相似,管内为匀强磁场且磁场最强,管外为非匀强磁场安培定则立体图横截面图3.(2018安徽安庆第二中学月考)一束电子流沿水平面自西向东运动,在电子流的正上方有一点P,由于电子运动产生的磁场在P点的方向为(  )。A.竖直向上    B.竖直向下C.水平向南D.水平向北答案 D4.(2018广西桂平质量检测)图示为一通电螺线管,a、b、c是通电螺线管内外的三点,则三点中磁感应强度最大处为(  )。A.a处B.b处C.c处D.无法判断答案 A5.(

6、2018吉林东北师大附中模拟)如图所示,一个电子沿着逆时针方向做匀速圆周运动,则此电子的运动(  )。A.不产生磁场B.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直纸面向里C.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直纸面向外D.只有圆周内侧产生磁场答案 B6.(2019湖南长沙开学模拟)如图甲所示,a、b是直线电流的磁场,c、d是环形电流的磁场,e、f是螺线管电流的磁场,请在各图中补画出电流方向或磁感线方向。甲答案 如图乙所示乙  4.安培力  (1)安培力的大小①磁场和电流垂直时,F=BIL。②磁场和电流平行时,F=0。(2)安培力的方向①用左

7、手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。②安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面。(B和I可以有任意夹角)7.(2019陕西山阳县中学质量调研)如图所示是“探究影响通电导体在磁场中受力的因素”的实验示意图。三块相同的蹄形磁铁并列放置在水平桌面上,导体棒用图中1、2、3、4轻而柔软的细导线悬挂起来,它们之中的任意两根与导体棒和电源构成回路。认为导体棒所在位置附近为匀强磁

8、场,最初导线1、4接在直流电源上,电源没有在图中画出。关于接通电源时可能出现的实验现象,下列叙述正确的是(  )。A.改变电流方向同时改变磁场方向,导体棒摆动方向将会改变B.仅改变电流方向或者仅改变磁场方向,导体棒摆动方向一定改变C.增大电流的同时改变接入导体棒上的细导线,接通电源时,导体棒摆动幅度一定

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