农学研究生高级作物栽培学复习题

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1、1.作物栽培：以提高农作物产量和改进品质为目的的一系列农事活动。2.作物栽培学：作物栽培学是研究作物高产、稳产、优质、高效生产理论和技术措施的综合性应用科学。3.生长分析法：每间隔一定的天数对作物取样，测定叶面积和植株体的干物质重，对作物生长发育进行的研究方法。4.生物观察：用肉眼视察和仪器测量观测作物生长发育、器管建成、产量形成和物质积累的过程。5.作物引种：从外地或外国引入当地所没有的作物，借以丰富当地的作物资源。6.简单引种：原产地与引种地的自然环境差异不大或被引种的作物本身适应范围较广泛，不需要特殊的处理和选育过程，就能正常生长发育和繁殖后代，叫简单引种。

2、7.驯化引种：原产地与引种地的自然环境相差较大或被引种的作物本身适应范围狭窄，需要通过选择、培育，改变其遗传性，使之能够适应引种地的环境，叫驯化引种。8.食物安全：能够有效地为现有人口提供数量充足、结构合理、质量达标的包括粮食在内的各种食物。且有充足的粮食储备，储备量应占需要量的17%～18%。9.可持续农业：发展生产满足当代人需要的同时，保护生态环境，不以损坏环境为代价，使各种资源得以永续利用。10.作物：广义上指凡是被人类栽培的而且有利用价值的植物。狭义上指农田大面积种植的农作物。11.喜温作物：适宜在夏季栽培，其生长发育的最低温约为10℃，全生育期要求较高的

3、温度。12.耐寒作物：其生长发育的最低温约为5℃，全生育期要求较低的温度。12.喜凉作物：性喜凉爽，宜在早春或晚秋栽培。13.生长：是作物体积和重量的量变过程，通过细胞的伸长分裂来完成。它既包括营养体的生长，又包括生殖体的生长。14.发育：是指作物一生中其结构、机能的质变过程，其表现为细胞、组织和器官的分化，最终导致植株根、茎、叶和花、果、实、种子的形成。15.生育期：作物从出苗至成熟所经历的天数。16.生育时期：根据作物植株外部形态上的显著变化结合栽培管理，将作物全生育期划分为若干个段落，每个段落称为作物的一个生育时期。17.物候期：作物生长发育在一定的外界条件

4、下所表现出的形态特征，并有一个人为制定的具体标准。如小麦出苗是指第一片真叶出土2～3cm，分蘖是指第一个分蘖露出叶鞘1cm。大豆结荚是指幼荚长度2cm以上。18.基本营养生长期：作物在进入生殖生长前，不受温度和光周期诱导影响而缩短的营养生长期，即作物必须要有最低限度的营养生长后，才能进行生殖生长。19.基本营养生长性：不同作物品种基本营养生长期长短的差异特性称为基本营养生长性。20.种子：植物学上的种子是指胚珠受精后发育而成的有性繁殖器官。作物栽培学中把凡是用于繁殖下一代的材料都叫种子。21.种子休眠:在适宜萌发的条件下，作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止萌发的现

5、象。22.生物产量：作物在全生育期生产和积累有机物的总量，即整个植株总干物质的收获量。23.经济产量：栽培目的所需要的产品收获量。目的不同所指的产品也就不同。24.经济系数：生物产量转化为经济产量的转化率。25.同伸关系：同名或非同名器官在发生上具有的同步生长或伸长的关系。26.叶片功能期：禾谷类作物叶片从露尖到定长为伸展期，自定长至1/2叶片发黄为功能期。双子叶作物则指从叶片完全展开至1/2叶片发黄为功能期。27．基本功能叶：对收获器官贡献率最大、功能期较长的一组叶片。28.供长中心叶：供某个生育时期或生长阶段作物生长发育的主要功能叶片。29.叶面积指数：是指作

6、物群体的总绿色叶面积与该群体所占据的土地面积的比值。30.最适叶面积指数:在作物群体中多数叶片处于光饱和点的光照强度之下，最低层的叶片又能获得大约二倍于光补偿点的光照强度时，该群体的物质生产可望达到最达值，此时的LAI被称作最适LAI。31.根冠比：根部重量和冠部重量的比例。32.相对生长率：单位时间单位重量植株的重量增加值。33.净同化率：单位叶面积在单位时间内所积累的干物质的数量。34.叶面积比率：叶面积对植株干物重之比，即作物单位干重的叶面积。35.比叶面积：叶面积与叶干重之比，表示叶的厚度。36.叶干重比：叶的干重与植株干重之比。37.作物生长率：单位时间

7、、单位土地面积上所增加的干物质量，又叫做群体生长率。38.光合势：指某一生育时期间或整个生育期内作物群体绿叶面积的积数，即每日的叶面积的积加。39.S形生长进程：所谓S形生长进程即指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲线呈S形。40.源：通过光合作用或贮藏物质再利用合成和向其他器官提供同化产物的器官。41.库：通过呼吸作用或生长消耗利用同化产物的器官。42.流：输导组织对物质的运输能力或源库之间的运输能力。43.根冠比：根系重与冠部重之比叫做根冠比。44.营养临界期：作物生长发育过程中，常有一个时期，对某种养分的要求在绝对量上往往不多

8、，但需要程