初中英语人教版八年级上册课后训练

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1、榆林市第一中学分校“三五六”高效课堂导学案八年级上册第二单元课题Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(1a-2d)课型听说设计人刘睿艾波审核人备课时间8.23使用时间课时1授课人编号5班级姓名小组学习目标1.熟练掌握下列单词:housework,hardly,ever,hardlyever2.掌握频率词汇及询问活动频率;熟练运用一般现在时态.3.能听懂并熟读文中的对话:重难点1.重点:能熟读并拼写单词housework,hardly,ever,hardlyever以及一些

2、频度词汇。2.难点:初步学会谈论活动的频率。预习案一.自主学习翻译:1.家务劳动____________2.几乎没有______________3.在任何时候,曾经______________4.几乎从不______________5.有时_______________6.never_________________7.总是_________________8.often_________________9.usually________________探究案二、导入T:Boysandgirls!Onwe

3、ekends,Ioftenhelpmysonwithhisworkandsometimesgotoarestaurant.Whatdoyoudoonweekendsandhowoftendoyoudoit?S1:Ialways------andoften------.S2:Iusually------andsometimes------.S3:------三.合作探究1.Talkaboutthepicturesonthescreen.2.Listenforthegeneralideaof1b.Matcht

4、heactivitieswiththepictures(1a)四、听说训练1.Listen.Listenforthespecificideasof1b.listenandwritetheactivitiesnexttothecorrectfrequencywords.(1b)2.Pairwork.Practiceconversationsinthepictureabove.(1c)3.Listen.lookatthepicturein2aandListenforthegeneralideaof2a.Lis

5、tenforthespecificideasof2a.Listenandnumbertheactivities[1-5]inthe教师复备和学生笔记栏orderyouhearthem.Listenagain.MatchtheactivitiesinthechartabovewithhowoftenChengTaodoesthem.Checktheanswersbyaskingandanswering.4.ReadtheactivitiesinthechartFillinthechartandthenmak

6、econversations.(2c)5.Complete2d.(1)Askstudentstoreadtheconversationin2dinsilence.ThenaskthemputtheconversationintoChinese.(2)Letstudentsanswerthequestions.ThenletSsreadthemloudlyinpairs.LastletSsaskandanswerinpairsinfrontoftheclass.五、学以致用:频度副词1.频度副词的比率大概是

7、:always(100%)usually(80%)often(30-50%)sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)2.频度副词的位置:通常在主语后,实义动词前面。但Sometimes也可在句首。如:Theyoftengoswimminginsummer.HeneverspeaksJapanese.3.对句中的频度副词提问,使用Howoften(多久),如:ShehardlyeverwatchesTVonweekends.HowoftendoesshewatchTV?六、

8、家庭作业:完成绩优学案第一课时。训练案()1.IlikeEnglishverymuch,soI______listentothetapeinthemorning.A.usuallyB.hardlyeverC.never()2.—Whatdoesyourfatherdointheevening?—Heusually____________.A.watchTVB.exercisesC.readbooks()3.“_________

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