八上Unit5Section B-1

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1、教学设计学科：英语课题：Unit5Doyouwanttowatchagameshow? SectionB(1a-1d)教材版本：人教版八年级上册作者:单文敏单位：滦南县司各庄镇周各庄初级中学Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB(1a-1d)一、教学设计说明本单元的中心话题是“TVshowsandmovies”，围绕“Doyouwantwatchagameshow?Whatdoyouthinkof…？Whatdoyouwanttowatch?”层层展开，适合采用“任务型”语言教学，让学生学会谈论对某事物的看法，培养学生听说读写综合语

2、言的运用能力。安排一些紧贴学生生活实际的活动，能有效调动学生用英语表达自己的喜好的愿望和热情，有助于提高他们对表达时所需要的句型结构的巩固掌握。二、教材分析SectionB教学主要围绕“影视节目”这个话题展开，通过本课教学，帮助学生准确地运用所学形容词描述对某事物看法，学习用英语表达自己的好恶。在SectionA部分学生已经学习了Whatdoyouthinkof...？句式，在此基础上进行拓展训练，学生在理解上和表达上会更轻松容易一些。三、学生分析本班学生有40人，男生22人，女生18人，部分学生的基础比较差，学习积极性不是很高。还有部分学生上课不开口，究其原因：一是胆怯

3、怕说错而不敢开口。二是较懒，学习习惯差。所以课堂中易化教学内容、激趣环节很重要，PPT中加入视频和歌曲内容，尽量使学生在较轻松的语言环境中掌握更多的词语，同时多鼓励学生，尽量让学生参与到活动中来，尽可能开口多说，减少他们的恐惧感。四、教学目标1.知识目标：⑴掌握以下单词和短语：meaningless,action,cartoon,actionmovie,scarymovie.⑵会运用句型描述对其喜好程度：掌握以下句型：①Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.②Johnwantstowatchtalkshowsbeca

4、usethey’reenjoyable.2.能力目标：进行听力训练，提高综合听说能力。3.情感目标：了解他人对不同的电影或电视剧的看法，明白不同的人有不同的喜好，从而明确人们喜好的差异性。五、教学重难点1.学习如何描述喜欢电影类型的理由。2.听力训练。六、教法与学法采用task-basedteaching的教学策略;通过pairwork,groupwork，survey等活动，进行询问和谈论喜好的课堂教学七、教学资源已添加音、视频的多媒体课件八、教学过程课堂流程如下所示:Warming-upActivitiesTask7-8:ListeningandwritingTask

5、2-6:Whatdoyouwanttowatch？Whatdoyouthingof…?Task1:NewphraseslearningSummaryPracticeHomework具体教学步骤Ⅰ.Warming-upEnjoyasong:Movie(SsdoTask1,theleadersleadtoreadthewordsonthepaper.)II.Revision1.Answertheteacher’squestion:DoyoulikewatchingTV?WhatkindofTVshowdoyouwanttowatch?2.Pair-workandsurvey(

6、SsdoTask2)A:Whatdoyouwanttowatchtonight?B:Iwanttowatch...A:Whydoyoulikeit?B:Becauseit's...【设计意图：在SectionA的学习基础上，利用对话练习复习学过的节目以及简单表达对节目的看法。熟悉常用形容词，为本节课口语操练做准备。】III.Lead-inT:Doyouwanttobeareporter?Youcanaskyourteachersomequestionsonboard.ØS1:Doyoulikewatchingmovies?Doyouknowthekindsofmovies

7、?Whichkinddoyoulikebest?Why?(SsdoTask3)【设计意图：角色的转变，让学生采访老师，会激发他们的兴趣，调动听课的积极性。】IV.NewwordsPresentsomenewwordsonthebigscreen.Lookatthevideosbelowandanswerthequestion.(SsdoTask4)Whatkindofmovieisit?It’sa/an….Whatdoyouthinkofit?/Howdoyoulikeit?It’sserious/exciting/borin