英语人教版八年级下册unit 1 section B 1a-1d

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1、Unit1SectionB（1a-1d）精品教案【教学目标】1.掌握本课时重点单词：knee,sick,ourselves2.掌握本课时重点短语：gethitonthehead,hurtoneself,haveanosebleed3.掌握本课时重点句式：HehurthimselfinP.E.class.Youshouldrunitunderwater.【教学环节】自主学习1.自学生词，记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂活动设计Step1情景导入T：Th

2、erearemanyaccidentshappeningeveryday.Butdoyouknowhowtodealwiththeseproblems?Whatshouldyoudowhenyouhaveanosebleed?Andwhatshouldyoudowhenyoucutyourself?Ifyoudon’tknowtheanswerstothequestions，pleasedon'worry.Todaywewilllearnhowtodealwiththeproblems.【环节说明：

3、由生活中经常出现的意外为话题引出本节课所要学的内容，贴近生活，引起学生的学习兴趣。】Step2完成教材1a的任务1.让学生仔细观察1a中的三幅图片，然后根据图片信息回答问题：Whathappenedtothem?2.小组讨论出现1a中的意外情况时，我们应该怎么办？然后将1a中所给出的句子按正确的顺序排序，集体核对答案。3.两人一组利用1a中的信息编练对话，并邀请几组学生表演对话。参考案例A:What’sthematterwithyou?B：Ifelldownandhurtmyback.A：Yoush

4、ouldgotohospitaltogetanX-rayandrestforafewdays.4.小结训练汉译英。(1)在上面扎上绷带。Putabandageonit.(2)在自来水下冲洗。Runitunderwater.(3)把你的头仰起来。Putyourheadback.【环节说明：通过本环节的学习让学生知道出现这些意外后的应急措施，同时，对话练习又提高了学生的口语表达能力。】Step3完成教材1b—1d的任务1.学生齐读1b中的句子，为听力练习做好准备。2.认真听录音，将对话中护士所提的问题标

5、注出来，集体核对答案。3.再认真听一遍录音，将相应问题治疗方案的字母与在问题后面，完成1b，集体核对答案。4.听第三遍录音，并跟读，整体感知对话。5.利用1b、1c中的信息，仿照1d的形式两人一组来练习对话，并邀请几组学生表演对话。参考案例A：Whocametoyourofficetoday?B：First，aboycamein.HehurthimselfinP.E.class.A：Whathappened?B：…6.小结训练。（C）Theteachertellsthestudentsintheha

6、llway.A.notrunC.nottorunStepB.don'runD.doesn’ttorunStep4问题探究happen的用法1.这个故事发生在2003年。Thisstoryhappenedin2003.2.今天上午她发生了交通事故。Anaccidenthappenedtoherthismorning.3.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。Ihappenedtoseeoneofmyfriendsinthestreet.教学反思本课时情景导入贴近实际生活，并通过问答和小组讨论的形式增强学

7、生课堂参与性和趣味性，起到了较好的教学效果。