初中英语人教版七年级下册unit6 It,s raining sectionA

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1、Unit6Itisraining.SectionA第一课时教学目标:1.要求学生掌握表示天气情况的单词windy、cloudy、rain 、 raining  、 snow、snowing、sunny 2.学习地名boston、moscow和新单词cook3．复习地名toronto、shanghai、beijing及现在进行时的句子结构主语+be（am/is/are）+动词ing4．培养学生的观察、思维及听力能力教学重点：1．掌握描述天气情况的单词windy、cloudy、rain 、 raining  、 snow

2、、snowing、sunny 2．能够用所学的新单词和句型howistheweather?谈论天气3．能够听懂并完成教材中的学习任务。教学难点：1.能够用所学的新单词和句型howistheweather?谈论天气2.能正确地运用所学的知识进行对话练习3.培养学生的听力能力，学生能较好地完成听力练习任务。教学过程设计： 教学步骤教师活动学生活动设计意图ⅰ复习出示图片复习现在进行时看图并作答复习旧知识引出新知识任务1谈论地名与天气ⅱ新授目标 1．学习并掌握新单词出示有关描述天气的图片并教新单词windycloudyrai

3、n  raining    snowsnowingsunny  看图并学习新单词培养学生的观察与思维能力2．完成1a的练习告诉学生1a的任务要求看图，把单词与图片配对 3．学习新句型教授howistheweatherinbeijing?学习新句型并学会作答 板书在黑板上并让学生掌握其意思4．完成1b播放录音，告诉学生的任务要求认真听音并完成相关练习 培养学生的听力能力5．学习新单词继续播放录音，核对答案并教新单词bostonmoscow学习新单词bostonmoscow跟读对话 6．1c小组练习布置练习任务要求，并叫

4、几组表演学生小组练习 培养学生说的能力任务2:听对话，完成2a，2b的练习ⅲ练习目标继续学习现在进行时1．观察图片并回答问题指导学生观察图2a图片中人物所在做的事情，学习新单词cook仔细观察图片中的人物正在干什么培养学生的观察，思维能力2．听录音并完成任务播放录音二遍，让学生听完后完成2a，2b的练习，必要的话，再放二遍带着问题听录音并完成任务 培养学生的听力能力 3．核对答案叫学生说出他们的答案并核对，然后跟读其听力对话内容学生核对答案并跟读4．学会总结归纳引导学生归纳本环节的学习目标思考，归纳 培养学生的总结归

5、纳能力5．小组练习提出练习要求同桌就图片中的人物所在做的事情进行对话练习 培养学生语言运用的能力及学生间互相合作学习的精神ⅳ巩固指导学生做英语报上的练习思考并作答 ⅴ小结引导学生小结本节课的内容回顾并总结本课的内容 ⅵ作业布置布置课堂练习及家庭作业完成教师布置的任务  板书设计: unit6itisraining.sectionawhatishe/shedoing?he/sheis+vingwhataretheydoing?theyare+vinghowistheweatherinbeijing?itissunny.

6、howistheweatherthere/here/now/today?itis+描述天气的形容词或vingwindy、cloudy、sunny 、rain 、 raining  、 snow、snowing、weather、cook