初三化学易错题集合

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1、只用C.CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质,进行单一或两两反应,可写出生成物中有CO2的化学方程式有()A.2个B.3个C.4个D.5个把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过:①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸.经充分反应后，最后得到的气体是（　　）A.一氧化碳B.二氧化碳C.氢气D.水蒸气下列实验方案能够达到相应实验目的是()选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸D比较铁和铜的活动顺序将其

2、分别加入ZnSO4溶液甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法正确的是（　　）A.甲物质的溶解度为60gB.t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液D.t℃乙物质的饱和溶液降到20℃时，溶液中溶质质量分数增大某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体质量如下表：反应时间/min1.01.52.02.53.03.5剩余固体质量/g2.552.252.102.042.042.04分析表中数据，完成下列问题：(1)氯酸钾

3、中钾、氯、氧三种元素的质量比为______(整数最简比)(2)生成氧气的质量为______g(3)原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各多少?(有计算过程,计算结果保留到小数点后两位)下列物质属于纯净物的是（　　）A.分析纯的盐酸B.大理石C.胆矾D.煤如图是实验室常用的一个装置,相关说法正确的是()A.M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳B.关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好C.该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同D.N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体糖块

4、放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味.这一现象说明（　　）A.分子的体积很小B.分子是由原子构成的C.分子在不断运动D.分子本身发生了变化某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是()A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.加入适量的澄清的石灰水除去CaCl2溶液中的HClC.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：(1)仪器a的名称是___.(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选___(填“b”、“c”).(3)从装

5、置A∼D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的___(填字母),反应的化学方程式___;实验室制取并收集CO2应选用图中的___(填字母)，反应的化学方程式___；(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的___(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。(5)图2为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于图1装置___(填字母)；检查此装置气密性的具体操作是___；若现象为___，则气密性良好。了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。下列做法安全的

6、是()A.煤气泄漏，关阀开窗B.霉变大米，煮熟食用C.电器着火，用水扑灭D.乘坐火车，携带鞭炮加入足量的水搅拌能形成溶液的是()A.泥沙B.植物油C.胆矾D.粉笔灰某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后，集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”--用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红，继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密：喷洒无色液体乙前，白玫瑰先用某无色液体甲处理过；喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的；组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。（1）液体乙可能是______。（2）液体甲中的溶剂是______。（3

7、）玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是______。实验结束后，下列仪器的处理方式正确的是（   ）下列物质久置于空气中,因发生化学变化而增重的是()A.浓硫酸B.氯化钠溶液C.浓盐酸D.氢氧化钠溶液下列物质的鉴别方法错误的是()A.灼烧法鉴别棉花和羊毛B.观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C.肥皂水鉴别硬水和软水D.白醋鉴别苏打和小苏打下列说法正确的是()A.CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水B.NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤C.石墨具有导电性，所以常用作电池电极D.生石灰遇水能放出热量，所以常

8、用作干燥剂2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，灾区饮用水与食品安全备受关注。(1)水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的___性。(2)初步净化后的水，可以通过___方法，降低水的硬度。(3)“84消毒液”可用