《初中英语人教版七年级下册Unit 4 Section A 1a—2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don’teatinclassSectionA知识目标 1)．让学生识记下列的单词和短语 rule, in class, in the hallways, in the classrooms, have/has to do, on school nights, take my dog for a walk, be in bed, by ten o’clock , help my mom make dinner, no talking, turn off the lights, waste water, talk loudly.2). 让学生掌握
2、下面的句型 Can we eat in school? We can eat in the dininghall, but we can’t eat in the classroom. Can students wear hats in school? Yes, they can. / No, they can’t. 2. 能力目标 1)．复习，巩固“祈使句”的用法。（肯定，否定形式） 2)．学习“can” 表许可的用法。 3)．掌握“have/ has to”的表达方式及提问和问答。 3. 情感目标 能用英语表达和制定某些规则。 1．
3、“can”表请求，许可的用法是本单元的重点。 2．情感动词“have to”有第三人称单数的变化形式“has to”，还有时态的变化， 如：“Do you have to …?/ Does he have to…?”。 3．肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头； 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。 4．注意“No + doing”的表达结构 教学步骤Period 1 （1a~1c） 步骤1 : warming up and revision 学生先观看一个视频：《逃学威龙》里学生上课违纪的视频步骤2 : presentation T: W
4、hatisZhouXingchidoinginthevideo? 学生回答后从而引出本节课的一些重点短语从图片学习学生违纪的一些短语，并用于句型“Don’tdo......”“Wecan’tdo......”学生总结出否定祈使句句型 步骤3 : Practice a.学生看图，完成1a的内容，检查答案并大声朗读校规。 b. 听录音，完成1b，选出四位学生都违反了哪条校规；听之前，学生要读会英文名。 c. 听录音，完成2a,2b的听力练习 步骤4: PracticeT:Whatotherschoolrulesdowehave?从而谈论其他的校规。步骤5 :
