初中英语人教版七年级下册英语写作

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1、英语写作教案朵美中学-孙春丽Period1TalkaboutEnglishwriting1.Doyoulikewriting?Whyorwhynot?2.Howcanwewriteagoodarticle?Period2TalkaboutthestepsofEnglishwriting一审即审题。主要是看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么，准备写作的人称和时态。二列题纲。主要是列个题纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自生的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。遇到想不起的词、句时，就用同（近）义词或同义句代替，不要使用没有把握的词

2、句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道。“三连”即连句成文。根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。但要注意句式的灵活运用，长、短句，简单句，复合句要搭配运用。四改即修改润色全文。主要是看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。*总之做到三审：体裁、时态、人称；三思：词汇—短语—句式； 三查：要点、拼写和语法、连接五．抄把改好的作文认认真真地抄写在作文本或试卷

3、上。Period3TalkaboutThemodelsofEnglisharticles英语文章通常分3段：（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题； （2）正文——主要内容：通常列举1-3个例子来说明文章的主题。； （3）结尾：紧扣主题2句话内结束，尽量升华。Period4.Giveanexampleanddosomeexplanationsaboutthewritingsskillsabove请以Myself为题写一篇介绍自己的文章，字数不少于50词。MyselfIamahappyboy.Doyouwanttoknowme?MynameisLiHong.Ia

4、maboy.Now,Iam12yearsold.IamfromYunnan.IamastudentinDuomeiMiddleSchool.Ilikeplayingfootballwithmysisterafterschool.Iamgoodatdrawing.AndIlikeEnglish.AndIcanspeakitverywell!Doyouwanttomakefriendswithme?Step5writingpractice假设是你的朋友，根据下面的提示要点介绍你的朋友:提示：1.11岁，生日是七月二日，电话号码4756-1089.2.家有四个人，父母

5、、弟弟和自己。3.喜欢绿色，不喜欢红色；喜欢水果，不喜欢蔬菜。4.喜欢运动，有3个棒球，2个篮球，5个排球，每天和我一起运动。5.喜欢的科目是英语，不喜欢数学，乏味。要求：1.书写工整，字迹清楚。2.不少于60词。MyFriendDoyouhaveafriend?Ihaveagoodfiend.Doyoulikehim?StepBeforewriting写作之前的提示：1.学生一起朗读作文要求。2.确定作文的时态和人称。时态采用一般现在时，人称主要第三人heorhis.3.列出关键词或短语。Keywordsorphrases:yearsold,birthday,

6、July2nd,telephonenumber,4people,parents,brother,like,green,black,fruit,vegetables,sports,baseball,basketball,baseball,playsports,etc.Step2WhilewritingGroupthestudentsinto6andwritethearticle.Step3SharethearticlesStep4Dohomework教学反思：通过本节课的教学学生对英语写作有了一个更新地认识，学生基本能掌握写作的步骤，也能按教师的要求完成写作任务。

7、但是，学生在写作方面依然存在一些问题，如单词拼写错误，语法混乱等。所以在以后的写作教学中要加强此方面的教学。