英语人教版八年级下册Unit 9 SectionB 2b

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1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionBSingapore–AplaceYouWillNeverForget!1.设计思路：“阅读课”在英语教学过程中既是教学重点，也是教学难点。阅读一篇文章不是单纯为解决某个语言或回答几个问题而进行的，最终目的是为了利用所获取的知识信息进行交流。本节课的设计思路为：在多媒体手段的辅助下，采用情景教学或小组合作学习方式，让学生在近乎真实的方式中走进新加坡，从中获取有用信息或知识。2.Learningobjectives:Knowledgeobjectives:newwor

2、dsandphrases.Abilityobjectives:1.Sscangetthemainideabyskimming,2.Sscangetmoredetailsbyscanning,Emotionobjectives:Loveourcountry3.Importantpoints:Aim24.Learningprocedures:Pre-readingpreparations:ShowsomePPT.Doyouknowthesecountries?WhatdoyouknowaboutSingapore?Saysomethingab

3、outit.While-readingprocedures:Ssworkingroupsparagraphbyparagraph,useonewordtodescribeeachparagraph.WhatisParagraph1about?Firstskim,thenworkingroups.WriteontheBb:1.Language:ChineseandEnglish.2.Food:Chinesefoodandnewfood(suchasIndianfood,westernfoodorJapanesefood)3.Zoo:Ther

4、eisaNightSafari.Youcangoatnight.4.Temperature:It’salmostthesameallyearround.Ssworkingroupstocomplete2c.Checktheanswers.Post-readingactivities:Sscomplete2d.ExplainanydifficultiesSshave.Askquestions:WhereisSingapore?WhyisthetemperatureinSingaporealmostthesameallyearround?Pl

5、aythetapefortheSstolistenandrepeat.SsretellthearticleaccordingtotheinformationontheBb.Homework:1.Learnthenewwordswelearnedtodaybyheart. 2.Readthereadingpassage“HaveyoueverbeentoSingapore?”againandagainuntilyoureachfluency. 3.Writeapassage---“HaveyoueverbeentoBeijing?”andh

6、anditintomorrow. 教学反思：本节课是一节阅读课，重在培养学生的阅读技能。对于skimming，学生运用自如，但绝大多数学生不善于细节阅读，例如：在2c的改错题中，第一题只有少数几个人改对，原因是第一段有一句话，YoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.这句中的You指代什么学生没有弄清楚，因此第一题没有做对。今后一定要在阅读上多下功夫。