初中英语人教版八年级上册Thanksgiving

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1、Thanksgiving教学设计表一、基本信息学校成都列五联合中学课名Thanksgiving教师姓名何亚学科（版本）人教版章节Unit8SectionB学时1年级八年级二、教学目标【知识与技能】TotellthestudentssomethingaboutThanksgiving.【过程与方法】Toimprovethestudents’readingandwritingability.【情感态度与价值观】1.Tocultivatethestudentsthesenseofgivingthanks.2.Toencour

2、agethemtoshowtheirloveforothers.三、学习者分析学生已经学过制作奶昔‚沙拉‚罗宋汤的方法和步骤的英语表达方法，有一定的知识基础，上课当天恰逢感恩节，对于学生感兴趣的话题易于一起讨论和学习。四、教学重难点分析及解决措施教学重点：thanksgiving/givethanks/haveabigmeal/maketurkey/fill…with…/put…in…/place…on…/cover…with…/cut…into…教学难点：Teachstudentstolearn,andthentou

3、sethenewlanguagepointstodescribethanksgivingandlearnhowtomaketurkey.解决措施：学生小组合作，教师引导。五、教学设计教学环节起止时间（’”-’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析1.Warmingupandgreeting0’0”-3’40”渲染气氛，提出主题ListentoasongforThanksgiving.学生表演，学生观看媒体辅助，音频播放伴奏，六个女生小合唱Givethanks，声音甜美，极富感染力2.While-reading3’4

4、1”-8’14”）直接提出需要学生感兴趣的话题，激起学生求知的欲望，充分调动学生的积极性ShowsomepicturesofThanksgivingandtellthemsomethingaboutit.学生思考PPT课件播放，白板翻页，快速直观8’15”-13’09”培养学生的语言阅读能力Readthepassageforthefirsttimeandanswerquestions.学生阅读PPT课件播放，白板翻页，同时音频播放听力材料，快速直观13’10”-17’18”培养学生思维的意识Showthestudent

5、showtomaketurkey.学生思考PPT课件播放，白板翻页，快速直观17’19”-21’45”培养学生小组合作学习的能力以及语言表达能力Askthestudentstoworkinpairsanddiscussthestepsofmakingturkey..学生分组讨论选21’46”-28’53”以小组合作的形式让学生在课堂上充分表现自己Asksomegroupstoshowhowtomaketurkeyusingthelanguagepointsandbodygestures学生小组合作，共同表演PPT课件播

6、放，小白板1.Post-reading28’54”-39’07在实际运用中把这堂课所学语言知识转化为自己的语言并学会表达自己的感情Askthestudentstowriteathank-youlettertothepersontheylovetellinghim/hersomethingaboutThanksgivingusingwhattheyhavelearnedintheclass.学生动笔完成给父母老师亲友的感恩节卡片PPT课件播放，搭配应景的感恩节歌曲，渲染气氛，达成这节课所设立的情感教育目标注：此模板可另附

7、纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。