公立幼儿园与民办幼儿园发展环境比较研究

公立幼儿园与民办幼儿园发展环境比较研究

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1、第7页共7页公立幼儿园与民办幼儿园发展环境比较研究--以昆明地区为例在我国民办幼儿园与公立幼儿园相比,其幼儿园的环境总体上有一定的差距。这就需要我们去研究分析它们之间存在的差异。幼儿园的环境包括物质环境和精神环境。幼儿园的物质环境为提供幼儿学习、生活、娱乐等各种场所的设施和材料,是满足幼儿活动需求,促进幼儿身心全面发展的最基本保障。幼儿园的精神环境是符合幼儿的审美情趣,使其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛。幼儿园环境的建设应有利于幼儿身心健康的发展。笔者以昆明市公立的和平幼儿园为例,分析了公立幼儿园的环境;以昆明市民办的云新幼儿园为例

2、,分析了民办幼儿园的环境。同时,经过二者的环境对比分析得出民办幼儿园与公立幼儿园之间的差异。一、公立幼儿园的环境现状分析广义的幼儿园环境是指一种幼儿园教育赖以进行的一切条件总和,既包括幼儿园内部小坏境,也包括与幼儿园教育有关的家庭、社会、自然、文化等大环境;狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生一切物质和精神要素的总和,涵盖幼儿园的全体工作人员、幼儿、幼儿园房舍、设备设施、空间布局以及各种信息要素,通过一定的教育制度与观念以及文化传统所组织、综合的一种动态、有形与无形相结合的教育空间范围。[1]从狭义的幼儿园环境角度出发

3、,以昆明市公办的和平幼儿园为例,分析当前公立幼儿园的环境。20×20=400第7页共7页昆明市官渡区和平幼儿园是经政府检查批准设立的正规幼儿园,由从事幼教三十多年的高级教师担任管理和执教工作,针对各年龄儿童的特征按教学大纲进行施教,是官渡区幼儿园目前入园幼儿人数最多的全日制幼儿园。教学设施完善,有电视,各种DVD等多媒体教学。并建有舞蹈室、芭蕾形体训练室、奥尔夫音乐室、奥星影院、音乐听吧、感觉综合训练室、钢琴室、数码钢琴室、小提琴室、古筝室、围棋室、小荷画室和电脑室等十多个功能室。其办学宗旨是从新世纪幼儿成长规律和现实特点出发,以

4、实现幼儿全面发展为本,全面实施以创新精神和实践能力为重点的综合素质启蒙教育,促进幼儿德、智、体、学全面发展,为幼儿的学习成长奠定良好基础。营造家庭化、游戏化、英语化、艺术化的宽松愉快教育环境,以游戏、实践操作为基本活动,让幼儿从活动中感知、探索、发现、学习,培养幼儿的动手、协调、自理、学习的能力,这是它的办学特色。该幼儿园的厨房制度:一、餐饮业经营者采购的食品必须符合国家有关卫生标准和规定。禁止采购有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性异常的食品;禁止采购无检验合格证明的肉类食品;禁止采购超过保质

5、期及其他不符合食品标准规定的定型包装食品;禁止采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。二、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显,并做到分开使用,定位存放、用后洗净,保持清洁;三、食物存放实行“四隔离”,生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂物、药物隔离;食品与天然冰隔离。四、环境卫生实行“四定”(定人、定物、定时间、定质量),划片分工,包干负责。五、食品加工人员卫生做到“四勤、三不”。勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣服、被褥;勤换工作服。不得留长指甲,涂指甲油、戴戒指;不得有面对食

6、品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为;不得在食品加工和销售场所内吸烟。20×20=400第7页共7页其该幼儿园的招生制度是:一、根据区教育局、区托幼办规定,严格规范招生工作程序。二、每年招生前,做好调查研究工作,进行摸底,做好招生预测工作。三、做好招生前的工作计划,确立责任人,成立招生工作小组,确立小组成员,使招生工作有序开展。四、坚决执行招生规定,严禁任何形式的考试和测查;不收取家长的捐资或赞助费。五、招生工作坚持公正、公开、公平的原则。六、录取名单经招生工作小组成员共同讨论、商定。七、招生小组的工作人员严禁利用职务之便收取家

7、长任何形式的好处。八、幼儿入园前,须按照卫生部门规定,在指定的儿保中心进行体格检查,合格者方可入园。还有报名条件:一、持有常住户口(户口与父母、祖父母、外祖父母在一起为有效)的适龄幼儿;因动迁原因,户口暂未迁入居住地,且具有有效动迁证及招生区域内居住证明的,可安排到对口地段的幼儿园就读。二、持有房产证(产权人是幼儿父母或幼儿本人的为有效)的适龄幼儿,可安排到对口地段的幼儿园就读。三、幼儿本人暂无本地户口,但父母一方具有上述范围内常住户口的,按父母一方的本地常住户籍地做统筹安排。四、持有效期一年及以上年限、由本地人事局颁发的本地居住

8、证,如有房产证,按房产证地址就近安排;如无房产证,需提供有效居住证明,并视幼儿园班额情况作统筹安排。五、持有效期一年及以上年限、由公安部门颁发的本地居住证,并持有招生范围内居住证明的,由教育署视各区域招生情况协调安排。以及其幼儿园的体检制度:一、幼

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