迎接省督导检查的自评报告(徐校长)

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1、射阳外国语学校关于迎接《江苏省中小学管理规范》省级督查的汇报材料2006年12月,江苏省教育厅颁发了《江苏省中小学管理规范》.这一《规范》是基础教育在新形势、新政策的战略调整下制定的,是坚持科学发展的需要,是构建和谐社会的需要,是提升学校内涵,办人民满意教育的需要，是指导全省中小学依法管理、自主管理、创新管理的指导性、纲领性和规范化的文件。在接到省市县教育主管部门的相关文件后，我校高度重视对《管理规范》的学习、贯彻和落实。现就半年多来我校贯彻落实《管理规范》的情况作自评如下。一、加强领导明责任2007年3月中旬，我校在接到县教育局下发的射教中[2007]5号文件后，董

2、事会、校务会组织领导班子成员就县教育局关于贯彻落实《<管理规范>的实施意见》组织了认真的学习,并会办成立了射阳外国语学校落实《管理规范》工作领导小组，由一把手校长汤其虎任组长，副校长尹开林、徐寿亮、校长助理周永忠任副组长，各级部、各部门主任均为领导小组成员，全方位积极组织开展《管理规范》的贯彻落实工作。明确了学校及各部门的“一把手”均是贯彻落实《管理规范》的第一责任人。这样健全了专门的组织，加强了领导，明确了责任，确保贯彻落实《管理规范》工作得以积极、稳妥、持续、深入地开展下去。二、强化学习求共识学习《管理规范》是贯彻落实《管理规范》的第一步。领导小组首先利用会办会、

3、校务会，组织领导班子全体成员认真学习《管理规范》的全部条款，要求班子成员首先熟知《规范》内容，认识贯彻落实《规范》的重大的现实意义和深远的历史意义，从而端正态度，提高贯彻落实《管理规范》的执行力。其次，领导小组还组织全体教职工利用周前会政治学习、业务学习等机会，有目的有计划有步骤地学习《管理规范》的全部内容及省市县教育主管部门关于贯彻落实《管理规范》相关文件，并组织“要不要贯彻《规范》”，“怎么样切合校情落实《规范》”的大讨论，通过广泛深入持久的学习、讨论，全体教职员工终于形成了共识，充分认识到《江苏省中小学管理规范》是全省基础教育在新形势，新政策的战略调整下制定的规

4、范全省中小学办学管理的纲领性文件，是促进全省中小学走上依法管理、自主管理、人文管理、精致管理轨道的指导性文件，也是我们办好民办学校的根本指南。我们唯有聚精会神地学习《规范》，豪无保留地贯彻《规范》，一丝不苟地落实《规范》，我们的办学才能真正规范，我们才能真正打造“让学生感动，让家长满意，让社会赞誉”的民办教育品牌。再次，学校还利用学生大会、主题班会、住校生例会等机会组织全体同学系统学习《管理规范》，提高广大同学“学规范、知规范、守规范”的自觉意识，使《规范》内容真正深入人心，并欢迎广大家长予以监督。一、硬化措施重落实在全校上下对《管理规范》形成统一认识的基础上，领导小

5、组又严格对照《管理规范》的条款，逐一进行了落实，进一步端正了办学思想，调整了办学措施，强化了管理和督查机制，确保了《管理规范》得以真正的贯彻落实。我们的具体做法是：1、浓郁宣传氛围，开展校本培训为了进一步占领宣传阵地，浓郁宣传氛围，学校在校长室、会议室、活动室等场所全文放大张贴了《管理规范》的内容。在教师办公室，学生实验室，图书阅览室以及其他各种职能场所均放大张贴了相应的《规范》条款及《管理制度》。校团委还利用“青春之声”广播，系统宣传《规范》内容及贯彻落实《规范》的相关要求。为进一步加大广大教师学习、掌握和执行《规范》的力度，领导小组根据计划系统组织了教师学习《规范

6、》培训班，定期开班培训。今年8月25-57日，还专门邀请了市教育局、市教科院及市内名校的领导、专家来校为全体教师开办了指导讲座，进一步提高了广大教师对《规范》的认知、理解和执行的水平。2、加强校务管理，坚持依法治校首先是端正办学思想。全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生的全面发展，努力提高学生的综合素质，侧重培养全体学生的口语表达能力，英语交际能力，数学探究能力及信息技术应用能力，为学生的终生发展积蓄潜能，为培养明天的世界公民作好充分准备。其次是坚持依法治校。我校是根据《民办教育促进法》和射阳县人民政府招商引资办法，兴办的一所集幼儿园，小学、初中于一体的全日制学校

7、，目前拥幼儿园12个班，小学33个班，初中30个班。整个办学过程中，严格执行上级部门的各项规定，无乱办学，乱收费行为，所有年级均平行分班，实行教育教学行为、目标要求、过程管理的“一体化”要求，无重点班、强化班和实验班。同时，建立并完善了校长负责制，全员聘任制和岗位责任制。实行民主管理学校，每学期召开一次教代会，执行校务公开制度。3、严格教师管理，树造师德形象严格履行教师招聘程序，执行教师资格制度，所有教师均持有合格的学历证书、资格证书和职称证书。积极组织教师参加学历进修，业务进修，安排教师参加省、市、县组织的新教材培训，选定教师“走出去”到市内外、县