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1、小学语文六年级上册回顾.拓展八读读写写谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生清幽琴键陶醉飞奔记录交涉莱茵河霎时间微波粼粼读读记记探访风采赴约淡雅捉摸毅力衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就无言以对有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语荡气回肠耐人寻味美丽动人情怀博大如梦如幻魅力无限《伯牙绝弦》峨峨泰山洋洋江河茫茫沧海依依杨柳皑皑白雪汩汩清泉袅袅青烟皓皓明月《月光曲》波光粼粼风平浪静水波荡漾波澜不惊波涛汹涌波澜壮阔惊涛骇浪后浪连天《蒙娜丽莎》脸颊泛红黑发轻垂眼神柔和双唇微抿恬静淡雅略含哀伤大方端庄明亮动人一、找出课文
2、中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。1．找出有关的句段,并读一读。2．读后体会这些句子,说说这样写的好处。交流平台他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。《月光曲》中，联想和想象的句段把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们虽然没有听到贝多芬的《月光曲》,但已
3、经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强，由轻到重，起伏不定，扣人心弦。好处：写文章的时候，把自己看到的、听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想，文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。好处：恰当的联想和想象，会使文章充实,意境更深刻。《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那
4、一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……二、结合本学期的学习,说说自己课外是怎样学习语文的。4.注重生活中积累语文知识1.养成阅读的好习惯2.摘抄好词佳句3.坚持写日记或小练笔雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人
5、口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格日积月累脍炙人口不落窠臼曲高和寡余音绕梁kuàizhìkējiùhèrào雕梁画栋：有彩绘装饰的十分华丽的房屋。例：正面五间上房，皆是雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。例：天堑也能飞渡，人力巧夺天工。独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。例：他的这种设计真是独具匠心。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。例：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么～。古色古香：形容器物书画等富有古雅
6、的色彩和情调。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。你可以从明亮的窗玻璃后面看到古香古色的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。这“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作馆名,更觉新鲜,不落窠臼。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。这些虽好，不合老太太的意；不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。脍炙人口：原来指人人爱吃的美
7、食,现比喻好的事物受到人们的津津乐道广为称赞和传颂，或是比喻很多人都知道的事。西湖的风景美不胜收。《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。曲高和寡：原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人理解或接受。郭沫若《贾长沙痛哭》:“说他把自己比成屈原,把陛下比成楚襄王，真是‘曲高和寡’呢。”妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。比喻杰出的写作才能。也指巧妙地润色文句。只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。阳春白
8、雪：原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。这篇文章格调高雅，阳春白雪。笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱。这种笔
