《考场作文AB》PPT课件

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1、考场作文ABC一、应从日常作文的心理向应试作文心理转变日常作文内容、形式均有准备，写作时能得到提示，还有参考资料，时间充裕，这不能适应应试作文。因此临考阶段要做到：迅捷构思成文，熟悉入题行文的常规步骤，时间严格控制在45分钟左右。二、明确作文要求的内涵，确定阶段目标1、符合题意A、全面、正确、准确B、限制性、深刻性2、符合文体要求A、记叙文、议论文的内涵B、评改作文的标准和规则3、思想健康、感情真挚从社会观、人生观、是非观方面看思想健康的程度，与生活、与体验的联系看是否感情真挚，切忌无病呻吟4、中心明确、内容充实A、材料能否表现中心B、写作过程是否始终围绕中心C、是否详略得当D、

2、材料是否具备典型性、现实性、新颖性（注意：切勿为了求新而猎奇）5、结构完整A、结构：起始段（切入话题）铺陈段（构成全体）过渡段（达成衔接）结尾段（总结升华）B、各功能段齐备，分段合理，段的衔接、过渡、呼应自然，注意内容的策略性安排6、语言通顺规范、准确、简明、连贯、得体7、发展等级的指标三、针对几个问题加强指导1、偏题2、行文呆板3、平铺直叙4、举例与分析不能联系5、想象不丰富6、胡编乱造7、“愤世”与“媚俗”四、几种片段训练方法1、给材料，提观点，拟题目2、给观点，举材料，做联系3、给题目，列提纲4、给开头，续着写5、给情景，进行想象6、给习作，进行评改五、思考如何写好话题作文

3、一求“准”。任何作文题目都需要仔细审题。话题作文也不例外，写作前更需要明确话题中心词的含义，正确把握其写作范围。二求“活”。文章是思维的载体，良好的构思源于活跃的有效的思维途径。如：围绕话题“钱”，可以自问：“谁在用钱？”“他是怎样用钱的？”还可以自问：“钱的作用有多大？”“钱是不是万能的？”“学生在花钱上有哪些不同的表现？”如此这般，从多个角度解读话题，写作思路放开了，不愁没有好的构思。三求“小”。文章题目定的窄一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅和问题不一的误区，也利于写深写透，写出个性。如：以“幸福”为题目，显然不如“幸福人家”“知足者更幸福”“我生活在幸福之中”“奉献带

4、来的幸福”“幸福的标准”“身在福建说‘福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特色。四求“新”。“作文贵在创新”，“创新是作文的生命之本”。虽然话题作文既有利于选材、构思、出新出奇，可事实上，同学们依旧是“八股文”（选材陈旧，构思平庸的文章）居多。要知道，选材新颖是写作创新的关键。在话题作文的选材中，不妨换个角度，从话题的反面找到别具一格的材料。也可将想象中的事物纳入平常的话题中，找到新颖的材料，还可以入眼生活，以小见大，将鲜活的社会和时代话题写进作文里。五求“美”。一篇文章里肯定有大量的叙述性、说明性语言存在。要使文章“出彩”，可以是形象生动的比喻、拟人句，可以是气势磅礴的排比句，

5、还可以是风趣幽默的仿用句,深邃的哲理句等。这些句子点缀、穿插于文章中，将会有亮人耳目、怡人心扉之功效。同学们如果想写出佳作，平时就一定要注意对“作文语言”的强化训练。语言通顺、条理清晰、描述生动，是话题作文能否出彩的决定因素。六求“巧”。话题作文可以“文体自选”，提倡文体的多样性，这就为“巧媳妇”提供任意施展技巧的天地。例如，以“温暖”为话题，可以巧妙构思为散文，谈温暖的意义、感受、价值等等；可以巧妙构思为记叙文，叙述生活中得到关怀与帮助的一件事来体现社会风尚；可以巧妙构思为议论文，论述温暖对人的重要性；还可以巧妙构思为小说、书信体、对话体等别的文体。总之，可以根据话题要求，根据

6、自己的写作特长，自由巧妙地选择文体。另外，话题作文的“谋篇布局”，我们也必须注意，这儿提供四种结构模式供参考：1.话题入笔——联想事例——感悟收笔2.点明话题——典型事例——回扣话题3.叙写事例——导入话题——阐明主旨4.围绕话题——一问一答——全面包抄六、话题作文类型（一）关系类话题并列型——言与行、思与学、人与路、发展与稳定、竞争与共赢、挑战与合作、对手与伙伴等辨证型——教与学、走与停、理论与实践、平凡与伟大、纪念与忘却、一步与一生、执著与变通等是非型——高贵与卑鄙、先进与落后、正义与邪恶、向前看与向钱看等因果型——汗水与金牌、耕耘与收获、冰冻三尺非一日之寒、众手浇开幸福花等

7、包含型——公与私、灵与肉、继承与创新、个人与集体、水滴与大海等友好提醒：关系类话题切忌顾此失彼、只谈一面（二）现实类话题荣誉　诚信　机遇　选择　友谊　责任迎接奥运民族意识时代之魂等友好提醒：要与生活实际相结合，在生活中搜集素材，用例要典型、新颖、真实,提倡正说,包容趣说,反对戏说。（三）比喻类话题肩膀假如世界没有了绿　根深才能叶茂　红花还需绿叶扶摸着石头过河山的沉稳、水的灵动友好提醒：要判明比喻的是人还是事物，在二者之间架起桥梁话题作文一统天下的时代已经结束，它已与命题作文、材料