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时间:2019-06-24
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1、温故知新1、在PRED人问题中,关键是问题。当今世界人口总数已突破大关。2、当今世界人口增长过快的现象主要集中在,而广大发达国家人口增长缓慢,个别地区人口已经接近和。人口60亿发展中国家零增长负增长3、我国的人口问题有何特点呢?请观看《中国第十三亿个公民的诞生》。人口警钟须长鸣读图理解我国人口在数量上有什么基本特点?人口数量大结合上述材料,根据书本图2-14,思考以下问题:1)新中国成立之前,我国人口增长的速度如何?有什么原因?2)从新中国成立到20世纪70年代,我国人口增长速度怎样?其原因是什么?3)2
2、0世纪70年代后到现在,我国人口增长又是怎样的情况?原因?4)请预测一下,将来我国人口总量会怎样变化?请说明理由。探究一人口数量大给经济社会发展带来的负面影响?①使资源的人均占有量少,加剧了资源危机、环境恶化;②加重就业压力,使诸如交通、住房、教育等一系列社会问题更加突出;③直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高。四国每万人中大学生人数比较(1990年)你通过观察、分析数据,与其他国家相比,你觉得它反映了什么问题,我国人口问题的什么特点?探究二与其他国家相比,我国高文化素质人口的比例较低,文盲率却很高
3、。由此说明我国人口素质不高。人口素质不高会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响?①增加了就业难度;②影响了我国经济的可持续发展。根据上述材料思考:我国人口年龄结构有什么样的变化趋势?说明了什么问题?青少年人口越来越少,老龄人口越来越多;说明老龄化越来越明显。探究三人口老龄化加剧给社会带来的负面影响?①增加了养老、福利、社会保障事业的经济压力;②增加了医疗、卫生事业的财政支出等,给社会进步带来很大的压力。我们青少年将如何做我国又有哪些措施呢?回顾落实本节课内容,预习P69“控制人口数量,提高人口
4、素质”
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