亲子沟通技巧与情商培养第2期

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1、亲子沟通技巧与情商培养家长培训班第2期天才之路主讲专家罗永源教授著名儿童教育家庭教育专家，之神教育创始人。中国教育家协会理事，全国魏书生研究中心常务理事，世界华人交流协会国际专家。被誉为“中国当代创新人才”、“大地天子”、“世界名人”、“实践三个代表模范人物”、“海内外杰出创业人才”。天才之路一、家长对于身份的正确态度二、亲子关系的十个基本要决三、理想的家庭环境在面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份：一、家长对于身份的正确态度（一）家长不是超人，也不是完美的人，家长只是平常人。所以，家长需要承认自己：会胜，也会败。不能永远没有错。有心情好的时候，也有心

2、情不好的时候。比一些人聪明，也比一些人蠢。在一些事情上能力强，在另一些事情上能力弱。不能拥有所有想要的东西。（二）家长与孩子有相同的需要。因为家长与孩子都是人，所以：家长希望得到别人的尊重；孩子也是一样。家长希望得到公平对待；孩子也是一样。家长希望别人对他们和谒、友善；孩子也是一样。家长希望做得好的时候有赞赏；孩子也一样。家长希望在做得不好时，有人谅解和鼓励；孩子也一样。当感到悲痛、烦恼、颓丧的时候，家长希望有人给予支持、安慰；孩子也一样。（三）家长永远是孩子的家长，永远给孩子爱和支持。所以：孩子成功，家长分享喜悦。孩子快乐，家长觉得开心。孩子不断地学习和进步，家

3、长不断地予以鼓励和嘉许。每次孩子倒下再爬起来，家长都给予支持。（四）家长用说话和行为来实现上面的道理，因此所说的与所做的一致。在孩子面前，家长必须永远正确、成功、愉快。家长不害怕对孩子承认错误。面对家长，家长无须隐藏内心的情绪。家长也不用担心孩子会因此变得脆绪。二、亲子关系的十个基本要诀（一）没有两个是一样的。（二）一个人不能控制另一个人。（三）沟通的意义决定于对方的回应。（四）孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令。（五）所有行为必有其正面动机。（六）有更好的方法，每个人定会追随。（七）凡事总有至少三个解决方法。（八）成长过程是一个学习过程。（九）应该

4、帮助孩子成长而不是替代孩子成长。（十）“爱”不可以作为筹码。二、亲子关系的十个基本要诀（一）没有两个人是一样的你不能要求孩子有完全与你一样的性格。你能接受孩子的不同之处，他才会接受你对他的看法。（二）一个人不能控制另一个人一个人不能改变另外一个人。改变自己，孩子才会有可能作出相应的改变。一个人不能“教导”另外一个人。所以，没有“教”，只有“学”。因此，“教”孩子不重要，使孩子“学”到了才是重要。（三）沟通的意义决定于对方的回应情绪给孩子力量或方向，动机维持孩子想提升的心，帮助孩子找出有效的做法，是家长的责任。你的孩子欢迎你的帮助，但会抗拒你的操纵。至今不成功，只是

5、说至今用过的方法尚未得到预期的效果。对孩子必须坚持效果，而不是坚持方法。没有办法，只能说已知的办法行不通。每天都有新事情出现，对孩子的方法也可以有不同。1、自己说什么不重要，对方听到什么才是重要。2、说话有没有效果由讲者控制，由听者决定。孩子要不断尝试新的方法，才能知道哪一个是最好的。代孩子做孩子该做的事便是企图替代孩子成长。孩子在成长过程学不到该学的东西，长大后要付出很大的痛苦代价。家长代孩子做孩子该做的事，不会得到孩子的尊敬。爱依赖的孩子只会对父母抱怨和挑剔。家长对孩子的爱凌架一切事情，应该是孩子在世界上永不会失去的东西。因此，家长不应随便地用它作出要扶或作为

6、交换的筹码。这份爱是孩子成长过程中最大信心及活力的原源。因此，孩子必须对这份爱没有任何怀疑。三、理想的家庭环境1、尊重孩子；2、积极的心态；3、重视价值；4、负责任；5、容许不同；6、乐于助人；7、独立思考；8、肯定贡献；9、乐于分享；10、注重过程；在这个环境中无须很高的物质享受，因为与家人在一起便已经是最大的享受。它提供了最好的学习动力，孩子在其中发展出完善的信念和价值观系统，内心充满自信、自爱和自尊。三、理想的家庭环境