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《初中英语人教版七年级下册第三单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Howdoyougettoschool?Period1ContentSectionA1a,1b,1c;2a,2b,2c教学目标要求1．交通工具词汇的学习和积累，如：bus,car,bike等。2．表述“乘用”、“使用”不同交通工具的动词搭配，如:takeabus,rideabike等。3．对出行方式的询问及回答，如：Howdoesshegettoschool?Shetakesthebus.等。4．能够掌握十位及百位数基数词的构成及运用：如：sixty-one,onehundredandfive等。5．能认读并能工整书写所学单词：train,bike,eighty,hundred等。6
2、．能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。Howdoyougettoschool?Igettoschoolbybus.等。教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间m1复习已学目标语和Readtheconversations.2仿照上述对话，组织Pairwork复习活动OK.Nowlookatthispicture.Let’sdopairwork:TalkaboutwhenTomdoestheactivities学生双人活动，教师抽查几对学生导入时间m3导入新课话题Hello,boysandgirls.Let’slookatthepi
3、ctures.Canyoutellmewhatitisineachpicture?WhatisitinthePicture1?板书交通工具词汇4引入单元标题教师板书或课件显示：Unit3Howdoyougettoschool?教师询问几个学生：Howdoyougettoschool?1a时间5读图，了解对话情景—地点和谈论的话题First,lookatthepicture.Pleasewatchandread.OK.AnswermyquestionswithYesorNo.(点击左边火车图片)Doyoutakethetraintoschool?(随机教单词takethetrain)(点击右下公
4、共汽车图片)Doyoutakethebustoschool?(随机教单词takethebus)(用同样的方法，教授takethesubway,rideabike,walk)6理解辨认有关交通方式的短语Pleaseopenyourbooksandturntopage13.Lookat1a.Matchthewordswiththepictures.学生个人活动，复习已知的单词，接触未知的生词(单词的形式)Now,let’scheck.核对1a任务的答案，学生进行自我评价(电子书可随机做出评价)7学习并强化刚刚学过的短语Let’slearnthesewords.1b时间8通过图片询问对方如何上学Ho
5、wdoyougettoschool?Let’spracticeinpairs.Andask2or3pairstoshowit.9听前复习英文人名PleaselookatthesenamesinActivity1b.Canyoureadthem?Whoareboys?Andwhoaregirls?10听辨对话，感受目标语Nowopenyourbooksandlookat1b.Listenandwritethenumbersnexttothecorrectstudentsinthepictureabove.核对答案11视听会话的动画，并模仿跟读会话Look,listenandrepeat.1c时间
6、12组织Pairwork，学生针对1b中的六个人编会话Pleasepracticetheconversationsinpairs.Nowlookatthepicture.HowdoesMarygettoschool?(Shetakesthesubway.)学生练习时，教师板书：HowdoesMarygettoschool?Shetakesthesubway.13针对目标语进行控制性的实践活动—Howdoyougettoschool?—Itakethebus.OK.Workinpairs.Askyourpartnerabouthowtheygettoschool(单词拼写和书写)2a时间14听前
7、活动，复习数词Let’slookatthenumbers.Canyoureadthenumbers?15听辨数词Well,herearesomenumbersin2a.Pleaselistenandrepeatandthenwritethecorrectnumbernexttotheword.2b时间16听力实践，从对话中获取信息Let’slookatthetableofActivity2b.Ho
