初中英语人教版七年级下册unit11 SectionA 1a-1c

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1、Unit11Howwasyourschooltrip.SectionA1a—2d学习目标：1.知识与技能：掌握单词2.过程与方法：1）听说训练2）能利用所学知识进行话。.3.情感态度价值观。积极参与小组活动并展示。学习重点：1.学会使用学问天气状况的用法，及答语2.学习一般过去时的用法学习过程：一、课前预习1.自己拼读。听磁带朗读单词。背单词。2.听本节录音材料，并跟读。3.单词检测：挤奶，牛奶奶牛马喂养，饲养农民，农场主相当，完全任何东西种植，生长采，摘4.短语去散步照相和农民谈话种苹果摘一些草莓在她的学校旅行中5.重点句型(1)你见过奶牛吗？是的，我见过。我见过相

2、当多的。(2)你骑过马吗？不，我没有。但是我挤过牛奶二、课堂学习1.听音完成1b。2.练习1c对话.3.听音完成2a.2b听力练习。4.根据2b完成简单对话　知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)a.Milk用法：ButImilkthecow(1)milk此句做动词，意为“挤奶”Hethecowlastweek.(2)milk还可做名词，意为“牛奶”，为不可数名词，表示数量可用aglass/bottleofmilktwoglasses/bottlesofmilkIdrinkeveryday.b.Anything的用法：Didyou

3、learnanything?Anything常用于否定句或疑问句中。Something常用于肯定句中，但在表示委婉的请求建议或希望得到肯定回答的问句中，一般用something(1)--Istherewrongwithyourcomputer.--Yes,itdoesn’twork.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing训练检测：（一）根据句意，及汉语提示填空1.Wecangetmilkfromthe(奶牛).2.Lookatthepicture,thegirlsare（摘）apples.3.It’sdangerousfo

4、rchildrentoridea(马)quickly.4.Theylearnalotadancinglastnight.5.Myteacheristalkinganoldman.(二)单选。1.---Wherehegoonvacation?--Hewenttothemountains.A.isB.doesC.hasD.did2.---Howweretheassistants(售货员)intheshop.---friendly.A.TheyareB.TheywereC.TheydidD.Theydo3.---Wasthereanicepictureonthewall.-

5、--.A.No,therewasn’tB.No,thereweren’tC.No,thereisn’tD.No,therearen’t(三)按要求改写句子1.Marywentshoppingwithherparents.Marywithherparents.2.Ihelpedmymotherwiththehouseworkyesterday.(改为否定句)Imymotherwiththehouseworkyesterday.3.Theweatherwassunnythatday.theweatherthatday.4.Theywenttotheparkyesterda

6、y.(改为一般疑问句)theytotheparkyesterday.5.Myschooltripwasveryterrible.yourschooltrip?(2)—Couldyoupleasegivemetoeat?A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing(3)—Wedidn’thavetotellyou.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothingc.about常用搭配：Tinalearnedalotaboutfarming.learnabout,意为“了解，获悉”Ilearnab

7、outthisnewslastnight.Talkabout谈论，谈及Thinkabout考虑d.grow的用法:Dotheygrowapples?意为种植，栽培，其过去式为grewWemanydifferentvegetableslastmonth.ThefarmershowedTinaaroundthefarm.Showsbaround的用法：意为“带领某人四处转转”，相当于takesbaroundUnit11HowwasyourschooltripSectionA2d—3b学习目标1.知识与技能：熟悉掌握7个单词及句型2.过程与方法：学会使用情